【正文】 高，體重測(cè)量評(píng)價(jià)　　開(kāi)展“迎國(guó)慶、賀中秋”主題活動(dòng)　　籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)　　十月份工作安排：　　開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游　　舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)　　幼兒喂服驅(qū)蟲(chóng)藥　　做好床上用品換季，消毒，清洗入庫(kù)工作　　十一月份工作安排：　　教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)　　班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)　　舉辦園報(bào)，家教?？　∈路莨ぷ靼才??！　〖訌?qiáng)教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與文章比賽　　開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽　　做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作　　開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)　　20xx年元月份工作安排：　　寫(xiě)好各項(xiàng)工作總結(jié)　　迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核　　做好學(xué)期收尾工作幼兒秋季中班工作計(jì)劃 篇4　　,有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō):“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,每天要面對(duì)那么多小孩,會(huì)不會(huì)很煩呀,你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢？”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō):“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會(huì)覺(jué)得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng).　　新學(xué)期開(kāi)始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力、,我的個(gè)人規(guī)劃如下:　　“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然.”（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,！本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉.　　一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)　　首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):　　通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能.　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究.　　其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):　　積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng).　　尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法.　　探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,　　學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的編寫(xiě)和反思.　　在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能.　　認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn).　　二、多學(xué)習(xí)　　人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,.　　學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己.　　學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù).　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng).　　無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水.　　勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我.“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀.”（布萊克）勤于學(xué)習(xí),需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,他們對(duì)教師的期望越高,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).　　寫(xiě)好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課.　　三、多反思　　自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師.　　不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范.　　在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性.　　四、多實(shí)踐　　努力探索、大膽實(shí)踐,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變.　　積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善.　　,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”.教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊.　　以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)