有關教學幼兒園工作總結4篇-資料下載頁
2025-04-15 02:53本頁面
【正文】 課程說明會、跟崗學習等渠道解決疑難問題，推行“2+X”主題背景下個別化學習材料投放模式?！ ?二)依據(jù)年齡特征選擇側重領域教育 小教研依據(jù)年齡段的不同各有側重研究，其中小班側重生活教育，中班側重語言領域，大班側重數(shù)學領域。針對性的小教研活動既豐富幼兒的學習與體驗材料，同時充實幼兒園課程資源庫的內容。 (三)區(qū)級與園級重點課題的順利開展 區(qū)級重點課題《園本化蒙古族音樂文化課程開發(fā)與研究》 按計劃推進研究進程，目前形成了小、中、大年齡段六個主題故事，原創(chuàng)音樂教案35篇，PPT課件7個，編寫主題教學音樂38首，文章一篇?！ @級重點課題《戶外體育器械一物多玩》 本學年實施了四個體育器械的研究，分別為呼啦圈、桿、布、椅子，共編寫了31個成果，其中每一份成果都包括視頻、游戲說明和小故事，指導性和示范性比較強。 (四)早教部進行《幼兒園親子教育在嬰幼銜接中的作用》的研究 結合06歲托幼一體化進行課程構建，雖然課題展開的時間不是很長，但是研究的效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)，對比實驗中發(fā)現(xiàn)接受早教服務指導的嬰幼兒在精細動作、專注與傾聽能力明顯優(yōu)于未接受指導服務的嬰幼兒，接受親幼體驗教育的嬰幼兒在自我服務等自理能力方面明顯優(yōu)于未參加體驗的嬰幼兒?！ ?五)幼兒足球研究火熱進行中 本學年，成立了足球工作室，并開展幼兒足球游戲的專項課題研究，重點研究每周兩次的普及性足球游戲的設計及其實施；堅持以“玩轉足球，快樂成長”為核心，確立了“普及+提高”的教學模式，本著“寓教于樂，培養(yǎng)興趣”的教學思路，形成“211”普及與“311俱樂部”提高活動形式，將足球文化與校園文化建設相結合，發(fā)揚足球精神，實現(xiàn)足球育人。 (六)其它教科研成果實現(xiàn)新增長 本年度玩教具以科學領域為主，在平時教育教學中，編寫了實用性、探究性、推廣性較強玩教具共編寫72件，另外編寫了保育教師制作的生活類玩教具18件。評出優(yōu)秀教育隨筆23篇，優(yōu)秀教學活動設計35篇，優(yōu)秀心得體會21篇，特色成果獎13個。另外，武穆老師的燕鷗足球隊隊旗、隊徽與馬昊杰老師的吉祥物卡通造型被幼兒園采納并推廣使用，榮獲設計獎。與上年同類相比不僅在數(shù)量上實現(xiàn)了增長，在質量上也有明顯提升?！ ?七)課程資源庫日漸豐滿 經(jīng)過又一年研究、積累與梳理，幼兒園的課程資源庫不斷充實，形成比較系統(tǒng)完善的《幼兒園主題課程資源包》、第二學期《幼兒園主題教育個別化學習材料包》以及《藝術教育教育課程資源包》，課程資源庫的進一步完善，為教師有效開展教學活動提供堅實保障，推進幼兒園數(shù)字化管理進程?！ ∪?、特色活動（金幼第五屆“金色起點”校園文化藝術節(jié)） “金色起點”校園文化藝術節(jié)堅持“個性發(fā)展、人人參與”的原則，抓住幼兒不同需求和特征，以“藝術、環(huán)保、健康”為切入點，設置體育技能展演、器械操、足球游戲、畫展、文藝演出分層次的各類活動。 本屆校園文化藝術節(jié)以“運動與藝術齊飛快樂與夢想同行”為主題，以“夢想”為主線，打造屬于孩子們個性飛揚的夢想舞臺，實現(xiàn)他們心中的運動夢、環(huán)保夢、創(chuàng)想夢、明星夢。本屆藝術節(jié)活動開展近一個月的時間，內容主要分為四大板塊：一是金光閃閃活動周——藝術節(jié)開幕式（器械操技能展演）、燕鷗杯足球聯(lián)賽；二是藍色創(chuàng)想活動周——“為愛上色”美術作品展；三是紅花綠葉活動周——“小手拉大手共健康共成長”運動會；四是五彩繽紛活動周——“我要”閉幕式暨大班文藝匯演。為每一位幼兒提供“展現(xiàn)自我、彰顯個性”的舞臺。也為家長搭建一個走進幼兒園的平臺?！ ∷?、不足和改進 (一)不足 提高小教研活動質量 教研活動缺乏熱情，積極性低?！ 〗處熑鄙賰浣?jīng)驗和策略梳理的能力 (二)改進 繼續(xù)以“大小教研聯(lián)動，實現(xiàn)以研促教”教研思想?！ ≌覝式處熇Щ?，發(fā)揮課程領導小組在幼兒園課程研究和實施過程中的引領作用，使教師在實踐、研究、反思中教育觀念得到有效提升?！ ∝S富教研活動形式，提升教研效果，讓教師都能在教學活動和自身能力中受益?！ “l(fā)揮小組引領作用，以榜樣、幫扶、激勵等方法并以講座、交流溝通等方法讓教師掌握各類實踐經(jīng)驗和梳理策略的能力，學會積極反思，整改不足。第 13 頁 共 13 頁
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