有關(guān)信息教研工作計(jì)劃3篇-資料下載頁
2025-04-15 02:51本頁面
【正文】 一優(yōu)課”活動(dòng)。開展分段研修活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)計(jì)劃。 二、內(nèi)容與措施 “一師一優(yōu)課”活動(dòng)，召開報(bào)名教師會(huì)議并進(jìn)行初級(jí)培訓(xùn)，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)?！ ?，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源。中心組成員分工，定期研修?！ ?，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫教育教學(xué)文章，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動(dòng)，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。 ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ ?，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求?！ ??！ ∪?、具體安排 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人 參加對(duì)象 備注 2月3月 學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計(jì)劃，討論研究本學(xué)期教研組工作 全組老師 3月4月 第一次集體備課，小學(xué) 參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會(huì) 全組老師 5月6月 第二次集體備課七年級(jí)，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。 一師一優(yōu)課課堂錄像活動(dòng) 全組老師 6月7月 第二次集體備課高中年級(jí)，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示 組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié) 全組老師 8 / 8
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