【正文】 分多少、一樣多、前后等?！　∧苡许樞虻赜^察動植物。　?。ㄋ模┥鐣骸　≌J(rèn)識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化?！　÷犂蠋煾改傅脑挕！　∧苡袟l理的做自己的事，并能有意識的幫助他人?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)：　　培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。　　培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品。幼兒園小班月工作計劃13　　一、主題實(shí)施　　本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》?！　≡凇洞髽浜托』ā愤@一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。進(jìn)入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動的情境中獲得發(fā)展。　　在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)?！　《⒂變荷钆c學(xué)習(xí)　　1. 做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病?！　?。　　，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍?！　　！　　按髽浜托』ā?、“小鬼顯身手”主題墻板?！　∪?、家長工作　　1．在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木?！　。瑥男○B(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。　　3．把拾來的花瓣搗爛，同孩子一起印染手絹等物品?！　?．協(xié)助孩子編寫一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片?！　?．有意識地帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動場所，向孩子進(jìn)行愛惜物品和尊重成人勞動的教育?！　∷?、其他工作　?。焊鶕?jù)圖書漂流、互動分享活動進(jìn)行延伸?！　?、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。幼兒園小班月工作計劃14　　工作重點(diǎn)　　鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足?！　〖訌?qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)?！　」膭钣變河谜Z言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。　　健康領(lǐng)域　　鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣?！　∨囵B(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣?！　○B(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪?！　媲颉?、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操?！　≌Z言領(lǐng)域　　愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答?！　∠矚g聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌?！　∠矚g和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識?！　∩鐣I(lǐng)域　　會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心?！　∠矚g來，喜歡老師和同伴?！　〕醪綄W(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識?！　≡敢馀c同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書?！　∩钚l(wèi)生工作　　，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)?！　?，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔?！　?，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。　　，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。　　安全工作　　，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走?！　?. 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力?！　?、不買小攤上的食物。　　4. 口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外?！　〖议L工作　　1. 根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?！　。ㄟ^各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動的快樂。　　，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。　　。幼兒園小班月工作計劃15　　一、日常生活常規(guī)　　安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。　　教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。　　教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力?！　《?、教育教學(xué)計劃　　蒙氏教學(xué)　　生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆　　感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板　　語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對　　科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物　　蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類　　韻語識字：一人大（四個階段）　　英語 Hello Good morning　　手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠　　美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空　　禮儀：蹲姿、請、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)　　奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)　　三、安全教育計劃　　給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護(hù)意識。　　戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作（教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位）　　衛(wèi)生消毒工作（教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）　　四、家園共育　　做好家園練習(xí)冊，讓家長了解每周食譜，在園所學(xué)知識　　和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況　　坐校車的家長隨時做好家長溝通　　每兩周進(jìn)行一次家訪活動，并做好家訪記錄。 27 / 27