【正文】 工作崗位的具體要求，擬定本學年培訓計劃如下：　　一、指導思想　　。細化教育目標、教育內(nèi)容，樹立以人為本的教育理念。通過學習，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平?！　?，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心?！　?，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生?！　?、設備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作?！　　！　?，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作?！　?，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動?！　?。　　二、培訓目標　　通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作?！　∪⒕唧w措施：　　，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。　　，做到分工明確，檢查有序?！　?，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明?！　。⑦M行考核?！　∷?、每月工作安排如下：　　二月份：　　　　　　4. 幼兒園教師禮儀培訓　　三月份：?如何開展晨檢、午檢　　　　四月份：　　、體弱兒的管理　　五月份：　　　　六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)幼兒園工作計劃 篇8　　班級概況：　　本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。　　一、班級情況分析：　　（一）幼兒方面本：　　本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。　?。ǘ┍＝倘藛T方面：　　因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應配合默契?！　《?、現(xiàn)階段中心工作：　　從班級情況來看，本學期班級工作的重點應該放在以下方面：　　創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生　　抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離　　摸清幼兒特點進行因材施教　　穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作　　三、具體工作安排：教育教學五大領域　　健康領域　　逐漸適應集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒?！　〕醪金B(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣?！　≡谏钐幚砘顒又校苁?、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作?！　∠矚g參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。　　能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則?！　∠矚g和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣?！　∮谐醪降陌踩庾R，能避開明顯的不安全因素。　　根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。　　語言領域　　喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談?！　芬饣卮鸪扇说奶釂?，也能向成人提出簡單的問題?！　∧苡脦拙湓捳f出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。　　能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容?！　∠矚g聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。　　會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位?！　∠矚g結伴或獨自在同伴面前念兒歌?！　∩鐣I域　　能較快地適應并喜歡托班的生活?！　芬庠诔扇说膸椭聦W習自己的事情自己做。　　能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣?！　∧苡H近教師和同伴，樂意幫他們做點事?！　≡诔扇说闹笇拢瑯芬馀c同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗?！　∠矚g參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲?！　ν榈那榫w有適度的反應，有關心同伴的表示。　　知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址?！　鲃拥鼗蛟诔扇颂嵝严率褂煤唵蔚亩Y貌用語?！　】茖W領域　　對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！　芬獠⒛茌^專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動?！　∧軕{感覺辨別物體的氣味和其他特征。　　能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。　　能認識并說出3—4種顏色、認識圓形、方形。　　知道一和許多?！　∧茳c數(shù)2—3件物品?！　∷囆g領域　　能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。　　樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?！　芬饨Y伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領?！　∠矚g參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力?！　∧苓\用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。　　樂意在成人的幫助下，學習正確地使用權用和整理材料。第 20 頁 共 20 頁