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2025-04-15 01:52本頁面
【正文】 踐活動課程教學中已經有了正在研究的科技實踐活動主題外，可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動，也可以自主確定其他的主題?！ 拔覍ξ倚W生參加“陽光體育”鍛煉效果的調查與分析”。 “對同學的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關系進行調查分析、提出建議”?！ 爸谱黠w得最遠的紙飛機”?！ 皩矣秒娖麟婏堨摇嬎畽C、電吹風、電水壺等較簡單電器解剖結構，提出改進措施，并動手或參與動手制作小發(fā)明”。 組織方式 ?。?）各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實踐活動，參與內容不拘一格。 ?。?）各班有學生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導老師：綜合實踐活動（含勞技）或校本、地方課程、科學學科、美術學科和班主任等老師，有的放矢下班指導調查問卷的設計、引導調查或實驗研究方法、統(tǒng)計調查或實驗研究數(shù)據(jù)、分析結果、撰寫調查或研究報告等。 ?。?）成果呈現(xiàn)要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機和網頁制作成果等的展示課，以利共享、再接再勵和評價。展示后由全班同學投票產生每一個項目的優(yōu)秀組1—2個，優(yōu)秀組的作品、調查或研究報告（各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求）及其原始數(shù)據(jù)上報團委，團委評比產生校級3等獎。評比結果上報教務處作為學生升學所需綜合素質評定的一個依據(jù)?！ ≈笇Ы處煹莫剟睢 〗虅仗幇才虐嘀魅巍⑵渌o導教師給予一定的課時補貼，補貼標準為3等獎，分別為15課時、每課時12元?？萍脊?jié)補貼不從學生素質教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實踐活動課程和科學學科的專職教師不享受課時補貼。 校級成果展示 科技節(jié)期間，由課程辦牽頭，學校舉行一次全校性的成果展示，作為區(qū)教師發(fā)展中心對學校綜合實踐活動課程考核評估的一個依據(jù)。 9 / 9
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