【正文】 　　向常規(guī)解法發(fā)問　　經(jīng)常鼓勵學生對常規(guī)解法質(zhì)疑、評價、拓展思路,以尋求獨特、新穎的解題方式。如比較3/4和6/7的大小，一般學生都是毫不猶豫，就用通分的方法去解決，很少學生會提出將3/4變?yōu)?/8，判斷出3/4比6/7小，所以應鼓勵他們積極去探索?！　∠蚪處煱l(fā)問,提高學生質(zhì)疑能力　　學生在學習過程中,養(yǎng)成了質(zhì)疑習慣后,教學中給學生留有質(zhì)疑的空間,使學生始終處于主動質(zhì)疑的狀態(tài)。如教學“分數(shù)的意義”時,新課結(jié)束后，讓學生對本課知識質(zhì)疑。學生問:“老師,為什么一張紙的二分之一是半張紙,兩張紙的二分之一是一張紙,四張紙的二分之一是兩張紙,同樣是二分之一,紙的張數(shù)卻不一樣?”老師則組織學生展開討論,讓學生拒理力爭,問題自己提,規(guī)律自己找,結(jié)論自己總結(jié),提高學生質(zhì)疑能力?！　∠蛏畎l(fā)問,提高學生質(zhì)疑水平　　數(shù)學來源于生活，存在于生活，并且應用于生活。教師要盡可能把數(shù)學問題與生活實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地使用教材,從生活中搜集相關(guān)的數(shù)學知識,引導學生發(fā)現(xiàn)一些富有挑戰(zhàn)性的問題,在發(fā)現(xiàn)中質(zhì)疑,在探究中質(zhì)疑。如教學“小數(shù)的初步認識”時，布置學生事先到商店調(diào)查商品價格的表示方法。教學“元、角、分”時，創(chuàng)設購物環(huán)境，讓學生實際運用，用已有數(shù)學知識分析生產(chǎn)生活中的數(shù)學問題等?！　】傊?，在小學數(shù)學中培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生在寬松、自由、和諧的學習環(huán)境中敢問、想問、善問，學生的創(chuàng)新思維能力一定會得到提高和發(fā)展。國培研修日志小學數(shù)學5　　今年我非常幸運地參加了“國培計劃(20xx)”河南省農(nóng)村義務教育階段學校學科教師教學能力提高遠程培訓”xx小學數(shù)學班的學習，實在受益匪淺。　　在此，我感謝國家教育部給我們提供了這么一個良好的學習、交流平臺，也非常感謝學校領(lǐng)導及同事們的支持、指導和幫助。通過我近4個月的認真研究學習，并積極實踐，切實提升了我的教學水平。學習馬上接近尾聲，現(xiàn)將本人一些淺薄學習體會總結(jié)如下：　　一、虛心學習，尋找我們自身差距。從今年國培開始，認真觀看聆聽專家視頻講座，觀摩優(yōu)秀教師課件，積極寫記研修日志、感悟、發(fā)帖回帖、按時提交作業(yè)和及時瀏覽班級120名學員作業(yè)及評文章章，做到積極交流，虛心學習。通過培訓切實認識到：農(nóng)村偏遠的小學實在落后，基礎(chǔ)設施、教育條件、教育理念和教學方法與他們差距相當懸殊。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求，不應該把教書僅僅當成一種謀生的職業(yè)，不該默默無聞，無所追求，要拿出“滾石上山”的精神和“壯士斷腕”氣魄，以積極的心態(tài)、高漲的激情的精神去感染學生，雖然我們的“劍不如人”，但我們的“劍技決不能不如人”，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平，不斷地總結(jié)自己的得失提高認識，不斷學習以適應教育發(fā)展對我們教師的要求，以改變我們農(nóng)村小學教育落后的面貌?！　《?、創(chuàng)新模式，培養(yǎng)學生學習興趣。“不光埋頭拉車”，還得“抬頭看路”，教師只有“老黃?！钡木袷遣粔虻模绾渭ぐl(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生自感學習，我始終感到自己在這些方面心有余而力不足。把新課程標準下的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，用像他們那種情境教學來吸引學生，采用互動的課堂教學模式激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展，使得教師樂教，學生樂學，獲得了很好的教學效果。　　三、共同學習，增強教學信心。通過這次國培，我積極地和學友們、同事們交流探討，共同學習，開拓了教研視野，解決了自己在教育教學中的一些困惑，做到了“取長補短”。這次培訓，通過看視頻，聽專家講座我領(lǐng)悟了應該怎樣處理教材，我發(fā)現(xiàn)了教授數(shù)學的奧妙和興趣，怎樣設計教學流程，怎樣選擇教學方法，以及不同類型的課，我們應該注意把握哪些重通過研修平臺，我瀏覽了一篇篇感人的教育經(jīng)歷和教學反思，使我感悟到了怎樣做好班級管理，怎樣提高課堂教學的有效性?？偠灾?，通過學習，我不再困惑，不再迷茫，我找回了為“教育事業(yè)而奮斗終身”的那種勇氣，并堅信“教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)”?！　】傊ㄟ^這次培訓，我的收獲多，我將帶著在國培班學到的新知識、新方法和新理念應用到教學實踐中，不斷進取，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，提高自己的教學教研能力，為我們的教育事業(yè)“添磚加瓦”，切實教好每一名學生，為他們成為國家棟梁打下堅實的基礎(chǔ)。第 13 頁 共 13 頁