勞動部學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-15 01:19本頁面
【正文】 了一系列的活動，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎?！ 雍鸵龑?dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，積極帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去?！ ⌒麄鞴ぷ?，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀?！ ∷?、其它： ?。?）：堅持本職工作?！ 。?）：配合學(xué)校活動及其他部門。 ?。?）：開展活動。 ?。?）：創(chuàng)新。 五、展望未來 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，落實領(lǐng)導(dǎo)的提高自身修養(yǎng)、團(tuán)隊素質(zhì)；傳承吃苦耐勞的精神，統(tǒng)一思想、努力進(jìn)取。并貫徹落實學(xué)院的建設(shè)，維護(hù)正常的教學(xué)、生活秩序和保證學(xué)生的健康成長，為使我系有一個“清潔衛(wèi)生，整齊美觀，安全舒適，文明有序”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和道德行為作風(fēng)，促進(jìn)勞動部全面發(fā)展。我部將在新的學(xué)期里再爭創(chuàng)輝煌，與大家攜手為把勞動部建設(shè)成一流部門而努力奮斗。勞動部學(xué)期工作總結(jié)8 本學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委勞動部主要工作如下： 一、校內(nèi)大掃除 本學(xué)期開學(xué)初，我部門聯(lián)合院學(xué)生會勞動部，為保障同學(xué)們在新學(xué)期有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，展開了全院大掃除活動。經(jīng)過兩個部門的全體成員互相討論與策劃，以及認(rèn)真監(jiān)督各班級打掃，此次活動圓滿結(jié)束，效果顯著。 二、文明大行動的活動 由我們部門以實踐成才部談?wù)撆c策劃，安排兩個班級進(jìn)行校外“文明大行動”活動。經(jīng)過排以及部員配合下，活動順利展開。以及我們部門還安排了兩個班進(jìn)行校內(nèi)的文明大行動的活動，讓同學(xué)們意識到文明，做文明人，把文明的行為走遍我們的校園。此次，我們部門以其他的部門和志愿者協(xié)會，參加了打掃文昌公園的文明大行動活動，這項活動取得圓滿成功。同學(xué)們不怕臟不怕累，經(jīng)過一小時左右的共同努力下，基本清除干凈各種影響市容市貌的紛雜的廣告，并且掃清了道路兩旁的垃圾。 三、常規(guī)校內(nèi)義務(wù)勞動 我們部門的校內(nèi)義務(wù)勞動主要是把校園里比較臟的地方進(jìn)行清理，本學(xué)期，校內(nèi)義務(wù)勞動按常規(guī)舉行，并且采用了由我部門分配勞動任務(wù)的形式對申請義務(wù)勞動的班級進(jìn)行分配勞動區(qū) 域，并且以圖表的形式分配任務(wù)。大大減少了我們部門的工作量，有效地提高了工作效率?！ ∷摹⒏刹颗嘤?xùn) 經(jīng)過這次培訓(xùn)中，讓我意識了身上的很多缺點，作為一名部長不只是學(xué)習(xí)好，而且工作能力要強(qiáng)，做到帶頭的作用，以及開全體干部會議中，由老師的講座中，讓我們意識到我們的工作能力，銘記在心，讓我意識到我身上的不足和缺點，讓我在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步，我也進(jìn)行了我們新納入的干部進(jìn)行了一次培訓(xùn)，讓她們知道，如何做好一名干部？做一名優(yōu)秀的干部?！ ∥?、配合團(tuán)委其他部門，保證團(tuán)委各項工作的開展 開學(xué)初，我們部門以其他部門進(jìn)行慰問新生的活動，我們部門還配合思政部和組織部開展的第八屆讀書與成才尖子生論壇的活動。此次，配合社聯(lián)開展的象棋活動等等。但關(guān)于這方面的工作，還是有不足的地方，希望在今后的我們勞動部能做得更好，讓我們一起把團(tuán)委的這個大家庭做得更加美好。 總結(jié)：本學(xué)期我們部門完成了本職的工作，但是在配合團(tuán)委舉行的各項活動這方面還去不是很好，我們部門提出自我批評，并在今后的日子里努力把工作做實、做好。 14 / 14
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