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初二地理教學計劃錦集六篇-資料下載頁

2025-04-15 01:16本頁面
  

【正文】 決措施。第四章:中國經(jīng)濟:介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。  三、教學措施:  強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識?! ∵M行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。  強化學生運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。  開設校本課程,教育學生熱愛家鄉(xiāng),建設美好的家園。  以課改的精神和要求指導教學。特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性。  注重課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用與整合:教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學生學習的結果,更應注重師生共同探究新知識的過程,重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬,豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,改變學生的學習方式,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一?! ∫貏e注重學習方法的研究和指導,以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動,精于業(yè)務、精備教案,周到思考、周密安排,嚴格要求、嚴把關口。勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實每一位學生的學習基礎,以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。  強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練  四、教學進度:  第13周,學習課本第1章(難點章節(jié)、重點章節(jié))  第47周,學習課本第2章(難點章節(jié)、重點章節(jié))第89周,復習,迎接期中考試第10周,期中考試  第1116周,學習第4章第17周,復習第20周,期末考試初二地理教學計劃 篇6  一、學生基本情況分析:  本年級大部分學生思想覺悟高,上進心強,能夠遵守紀律,熱愛學習,個個爭上進。但班級之間教學成績差距較大,尤其是三班,有不少學生好動、貪玩,精力不集中,學習方法欠恰當,因而學習成績不夠理想。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教?! 《?、教材分析:  本學期主要的地理教學任務:主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章:中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族,介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章:中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況,介紹了對我國經(jīng)濟發(fā)展的有利影響,并指出了不足。第三章:中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章:中國經(jīng)濟:介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。  三、教學措施:  以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法,特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性,以便順利地實現(xiàn)教學任務,完成教學任務。注重課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用與整合:教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學生學習的結果,更應注重師生共同探究新知識的過程,重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬,豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,改變學生的學習方式,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中,強調地理同生活實際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,讓學生感知生活中處處有地理,引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去?! ∫⒅胤侵橇σ蛩氐膬?yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學生發(fā)展為本,一切為了學生,全面關心學生;提高教學效益,保證教學質量,推出教學品牌?! ∫貏e注重學習方法的研究和指導,以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動,精于業(yè)務、精備教案,周到思考、周密安排,嚴格要求、嚴把關口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實每一位學生的學習基礎,以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風?! 娀瘜A知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練  五、教學進度:  教學進度表:  第13周,學習課本第1章(難點章節(jié)、重點章節(jié))  第47周,學習課本第2章(難點章節(jié)、重點章節(jié))  第89周,復習,迎接期中考試  第10周,期中考試  第1116周,學習第4章  第17周,復習  第21周,期末考試第 15 頁 共 15 頁
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