【正文】 4月關(guān)愛留守兒童倡議書13　　當(dāng)您和孩子牽手閑逛，嘻笑玩耍，暢享天倫之樂時(shí)，您是否注意到，有一雙雙羨慕而失落地眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬，他們有一個(gè)特殊而酸澀的稱呼：“留守兒童”。　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國目前農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過六千萬，他們的父母為生計(jì)而外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，甚至沒人照看而被寄養(yǎng)；他們學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失……。他們已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體?！　『亲o(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年是全社會義不容辭的責(zé)任。由河南省高級人民法院、河南省關(guān)工委、河南省文明辦、河南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、共青團(tuán)河南省委、河南省婦聯(lián)、河南省教育廳、河南電視臺共同發(fā)起的“關(guān)愛留守兒童，城鄉(xiāng)孩子手拉手”活動，并向社會倡議：　　一、伸出您關(guān)愛的雙手，做留守孩子的“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，讓孩子感受到親情的溫暖。　　二、與留守兒童“結(jié)成幫扶對子”，正確適時(shí)地引導(dǎo)孩子健康成長，象父母、象兄妹那樣關(guān)愛他們、幫助他們?！　∪?、給他們寫一封信、打一個(gè)電話，傾聽情感宣泄，構(gòu)建愛心橋梁?！　∷摹樗麄冏黾檬?、辦件實(shí)事，買一本書、送一件禮物，讓他們與城里孩子共同分享快樂，共同成長?！　∥濉幾鲆幻麗坌拇笫?，參與社會公益、參與到此次活動中來。　　六、加入青年志愿者隊(duì)伍，接受專業(yè)培訓(xùn)，赴各省轄市對學(xué)校教師、留守兒童進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。　　善舉不分先后，援助不分大小。讓我們一起手拉手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)，愛灑一片，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫！讓我們的愛心為孩子們傳遞一份生命的熱，點(diǎn)亮一盞希望的燈，撐起一片蔚藍(lán)的天！　　倡議人：xxx日期：20xx年XX月XX日關(guān)愛留守兒童倡議書14親愛的同學(xué)們：　　你們好！　　每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助?！　≡谌祟悮v史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個(gè)星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?！　椭粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運(yùn)；幫助一個(gè)有勞動技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”，積極行動起來，尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢，為殘疾同伴獻(xiàn)愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長！讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章！　　倡議人：xxx日期：20xx年XX月XX日關(guān)愛留守兒童倡議書15　　當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬。他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”?！　∮捎诟改鸽p雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任。　　為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：　　一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情?！　《?、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展?！　∪?、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。　　四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫?！　∥濉⒂捎谖覀冏鲞@項(xiàng)長期活動屬于純公益性質(zhì)且力量有限，現(xiàn)倡導(dǎo)社會各單位、個(gè)人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊。 24 / 24