元宵節(jié)創(chuàng)意創(chuàng)新活動(dòng)方案模板-資料下載頁(yè)
2025-04-15 01:03本頁(yè)面
【正文】 其諧音。贈(zèng)送的菜，應(yīng)取一個(gè)與“財(cái)”有關(guān)的名字，突出新意。 “正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您” 正月十五當(dāng)天，只要來(lái)本店就餐，每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈(zèng)送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受XXXX的溫暖。 團(tuán)圓宴，情人套餐 ， 元宵節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，當(dāng)桌客戶年齡合計(jì)滿XXX減XX元。 元宵節(jié)創(chuàng)意創(chuàng)新活動(dòng)方案模板5 一、活動(dòng)目的 培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神。 讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化?！ ⊥ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。 二、活動(dòng)內(nèi)容 了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗 學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比?！ ∪?、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排 第一階段：了解“元宵節(jié)” 學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)編寫資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們?！ 〗處煼矫妫阂园酁閱挝唬嘀魅螢橛信d趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。 第二階段： 學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)?！ ≡?jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)?！ ∫园酁閱挝唬嘀魅?任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。 10 / 10
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