【正文】 間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代 ，一起迎接新年的到來！請欣賞阮云昕、張詩雅、xx、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》?！薄　。ǘ?、師：“古人云：“不學禮，無以立”， 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德?！　W前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養(yǎng)成的最佳時期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目。”　　全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》?！　x等幼兒表演《小娃娃跌倒了》?！　x小朋友表演兒歌《上學》?！　x小朋友表演兒歌《語言禮儀》。　　xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。　?。ㄈ⒂變罕硌莨?jié)目?！　x等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》?！　x等小朋友歌表演《學做解放軍》?！　x小朋友現(xiàn)場書法表演?！　x小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。　?。ㄋ模?、親子游戲活動。　　游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則：家長聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個節(jié)目（家長可以和幼兒共同表演）?！　∮螒颉奥犚魳窊屢巫印?。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝?！　。ㄎ澹?、活動結束?！　煟骸昂⒆邮菐Ыo我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”親子活動方案 篇7　　指導思想：　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定如下：　　活動宗旨：　　為家庭提供一流的服務和教育指導?！　椭议L營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍?！　√岣呒议L科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.　　指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智親子活動戶外拓展游戲方案親子活動戶外拓展游戲方案?！　⒓訉ο螅骸　℃?zhèn)田小學學生及家長。　　活動時間：　　12月5日下午4點——5點30分親子活動方案及親子活動戶外親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案?！　∮H子活動游戲：　　要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：　　二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝?！　∷哪昙壧总嚱恿ε堋约彝閱挝?，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)　　六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝?！　』顒拥攸c及準備事項：　　二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米　　四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班　　距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案活動方案親子活動戶外拓展游戲方案團隊精神。準備每班一個呼啦圈。　　六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。親子活動方案 篇8　　活動主題：變廢為寶 創(chuàng)意無限　　活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品?！　』顒訁⒓訉ο螅褐邪喽斡變好咳艘患髌罚梢允菃渭囊部梢允墙M合的）　　活動形式：親子共同制作　　活動要求和活動說明：　　1．活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性?！　?．活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。　　3．活動應該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性?！　?．活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀?！　?．活動作品上交時間：5月下旬（具體時間待定）　　6．建議家長們提前構思、有意識地編寫材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。 28 / 28