【總結(jié)】第一篇:向鄭培民同志學(xué)習(xí)興起學(xué)習(xí) 向鄭培民同志學(xué)習(xí)興起學(xué)習(xí) 貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮 2003-3-318:08:34解放軍報(bào) 本報(bào)評(píng)論員 今年3月11日,中共中央總書(shū)記胡錦濤同志就深...
2024-11-04 18:58
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)鄭德榮對(duì)照材料 學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀覺(jué)員"鄭德榮先進(jìn)事跡專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料日前,我們單位黨支部開(kāi)展了向那德萊同志學(xué)習(xí)"專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議由支部書(shū)記齊心主持。學(xué)習(xí)《中共中 央關(guān)于追...
2024-10-01 06:56
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)鄭培民事跡體會(huì) 文章標(biāo)題:學(xué)習(xí)鄭培民事跡體會(huì) 廉潔自律的典范 鄭培民同志以他幾十年的革命經(jīng)歷,特別是二十多年的領(lǐng)導(dǎo)崗位歷程,譜寫(xiě)了一曲廉潔自律的動(dòng)人贊歌。解讀他的日記,給人以心靈的洗...
2024-11-04 22:24
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)鄭德榮心得 這是一個(gè)一生奉獻(xiàn)教育事業(yè)的楷模,是一個(gè)說(shuō)的模范、行的標(biāo)兵。 他說(shuō)的是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、新時(shí)期社會(huì)主義思想,是中華民族振興的吶喊、是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的良方。他...
2024-09-26 18:03
【總結(jié)】第一篇:鄭坰靖事跡學(xué)習(xí)感悟 鄭坰靖是一個(gè)出身于農(nóng)村扎根于農(nóng)村的基層宣傳干部,他的工作崗位和我們很多人一樣都是平凡得不能再平凡的崗位,可他就是在這樣的崗位上表現(xiàn)了一以貫之的任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的思想境界...
2024-11-05 03:42
【總結(jié)】——第6講——管理心理學(xué)洪明第六章學(xué)習(xí)·思維·決策一學(xué)習(xí)和思維二決策過(guò)程中的心理現(xiàn)象6學(xué)習(xí)·思維·決策三創(chuàng)造力什么是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)過(guò)程。包括發(fā)現(xiàn)和評(píng)估已發(fā)生的事,貯存經(jīng)驗(yàn),并以該經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)作下
2025-01-19 01:10
【總結(jié)】2023年三季度業(yè)務(wù)經(jīng)理季度專(zhuān)題培訓(xùn)時(shí)間管理概論教育培訓(xùn)部·個(gè)人業(yè)務(wù)部2023年6月1第一部分——時(shí)間和時(shí)間管理的基本概念2時(shí)間是什么??在你的生命中,你如何詮釋時(shí)間?3時(shí)間是什么??時(shí)間對(duì)盼望的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太短”;?時(shí)間對(duì)恐懼的人來(lái)說(shuō)“實(shí)在太長(zhǎng)”;
2025-02-26 16:32
【總結(jié)】向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)習(xí)致敬!??????????學(xué)習(xí)·創(chuàng)新·職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”?馬克思主義執(zhí)政黨?國(guó)事—難題7月17日上午,海南省四屆人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議通過(guò)了《海南省人民代表大會(huì)常務(wù)
2025-02-21 21:48
【總結(jié)】第一篇:四風(fēng)學(xué)習(xí) 個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照,并充分認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)”是黨的群眾路線的絆腳石,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì),另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長(zhǎng)此以往...
2024-10-25 16:54
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 終身學(xué)習(xí)風(fēng)雨路工作總結(jié) 自從進(jìn)入"雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修"以來(lái),我一直被專(zhuān)家們、指導(dǎo)教師們感動(dòng)著,為他們的敬業(yè)精...
2024-11-19 00:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《滿(mǎn)江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌》學(xué)習(xí)資料 滿(mǎn)江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌 劉克莊〔宋代〕 怪雨盲風(fēng),留不住江邊行色。煩問(wèn)訊、冥鴻高士,釣鰲詞客。...
2025-04-05 12:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《滿(mǎn)江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌》學(xué)習(xí)資料 《滿(mǎn)江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌》學(xué)習(xí)資料 《滿(mǎn)江紅·和王實(shí)之韻送鄭伯昌》是南宋詞人劉克莊的詞作,這是一首送別詞,該...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】衛(wèi)風(fēng)·氓提出問(wèn)題分析解決歸納小結(jié)龍山中學(xué)阮華娣提出問(wèn)題1、戀愛(ài)階段,男女雙方各有何舉動(dòng)?2、女子為何被棄?三四兩章有哪些對(duì)比、比喻?3、本詩(shī)采用怎樣的敘述角度?有何作用?4、談?wù)勗?shī)中棄婦的形象。分析解決1、戀愛(ài)階段,男女雙方各有何舉動(dòng)?反映出男女主人公什么樣的性格?
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì):向鄭德榮同志學(xué)習(xí) 學(xué)校每一個(gè)學(xué)院門(mén)口的橫幅、入門(mén)大廳的顯示屏上都有著向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的字樣。學(xué)校的網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮先進(jìn)事跡專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。 鄭德榮,一個(gè)普通的共...
2024-09-26 18:12
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)鄭德榮發(fā)言稿 轉(zhuǎn)作風(fēng),就得動(dòng)真碰硬 “打鐵還需自身硬”,習(xí)近平同志用質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出了領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,同時(shí),也對(duì)廣大干部提出了般切的期待。能否把革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代支撐著我黨在...
2024-10-01 06:28