20xx春季幼兒園開學工作方案(通用7篇)-資料下載頁
2025-04-15 00:23本頁面
【正文】 教育?！ ∨囵B(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。 二、活動準備： 情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片 三、活動過程： 引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題) 你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。 讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享?！ ±们榫潮硌菀龑?dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法?！ ?1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。 你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦? 教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法?！ 鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼?！ ∷?、教師總結(jié)。 教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好?！ 〈杭居變簣@開學工作方案7 目標： 理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。 體驗開開心心上幼兒園的情感。 準備： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》 教學重點 學習故事中的對話 教學難點 故事表演 過程： 傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？ 學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容： 出示背景圖和故事中的動物形象講述故事： 小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？ 小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽： 為什么要開開心心上幼兒園？ 情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演?！ 〈蟀嘤變簬У艿苊妹靡黄鸨硌?，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感?！ 〗?jīng)驗遷移、表達感受： 你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒?！ ⌒〗Y(jié) 講述幼兒表演情況。 13 / 13
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