20xx鬧元宵策劃方案(通用6篇)-資料下載頁
2025-04-15 00:23本頁面
【正文】 ，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。 (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。 (二)猜謎活動(dòng)： (1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換) (2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎? (3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。 五、結(jié)束 將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了? 師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜?！ ?022鬧元宵策劃方案6 一、活動(dòng)時(shí)間 元宵節(jié)前一天 二、活動(dòng)對象 學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加) 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校樓下(是臨街道路旁) 四、活動(dòng)內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì) 五、活動(dòng)目的 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過編寫元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其編寫信息、處理信息的能力?！ √岣邔W(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。 引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情?！ ×?、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備 ，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。 ，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。 ，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 人員分工 ，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) “和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí)) (負(fù)責(zé)人：xxx) (負(fù)責(zé)人：xxx) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 活動(dòng)期間 。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕?！ 。呵芭_(tái)老師負(fù)責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元) ?。簒xx ：xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 14 / 14
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