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2025-04-14 23:57本頁面
【正文】 見到老師，老師就把我們領到了三年級一班——三年級一班啊，是承載著我們愛與笑的家。 時光倒流，回到三年級... 那天，小小的我走在上學的路上，心情十分愉快，一蹦一跳的來到了學校。瞧！小草弟弟可精神了；花兒妹妹笑得可開心了，在陽光的照耀下，清香還不時一陣陣的撲鼻而來，使人心曠神怡；松樹哥哥站的筆直筆直的，像個盡職盡責的哨兵，默默守護著我；雀兒姐姐也站在松樹哥哥的肩上唱著婉轉的歌....... 來到教室，我看見大家正三個一群，五個一伙的圍在一起，津津有味地談論著暑假見聞，我見了也不甘示弱的和大家聊了起來。過了一會兒，一位留著爽朗短發(fā)的女老師和藹可親的笑著走了進來，她說，她姓王，是我們的班主任，教語文。 她的笑是那樣美，我至今難忘。兩年下來，我們也有了感情，昨天，我和冰冰走時，我回頭看了一眼老師，在微弱的路燈燈光的照耀下，我看到了老師晶瑩的淚珠，而老師依然笑著，是的，那是幸福與快樂的淚水。我又看了一眼原來的家，它依然在那等我，等我成功時再回家！ 在今天，我已經不再是那小小的懵懂少年了，在這幾個星期的初中生活中，我似乎有些懷念，但我更期待明天，是的明天——那個嶄新的未來，在這，我要向明天挑戰(zhàn)！明天，我會更加出色！ 寫回家作文13 我是浙江金華人，卻不生在江南、也不長在江南，但家鄉(xiāng)，還是回過的。雖然已經過了三年了。 在一塊塊稻田中，有那么一條崎嶇的小路，雖然飽經滄桑、坑坑洼洼，但這是家鄉(xiāng)的路、是回家的路。 進入了初中，就再沒回過家鄉(xiāng)。作業(yè)、練習題、輔導班然本應快樂的寒假一點點的消逝，也許這沖淡了我會回到家鄉(xiāng)的渴望，這種念頭，也隨著假期漫漫消逝。 可那條飽經滄桑的路上，并不似四周還未插秧的稻田般空空如也。那飽經滄桑而又坑洼不平的路上站著因歲月的飛逝而已老去的我的奶奶。 她并不高，但也不矮，就像那一只只瓶體微鼓的大花瓶，繪滿了清秀的山與水。畢竟她已年逾古稀，背不再像松柏那般挺拔，眼不再似那湖水般清亮，腿、腳也不如那流水般輕快。 歲月在她原本白凈柔嫩的兩頰上印滿了花斑，在她緊繃細膩的前額上吻下一道道唇印，在她烏黑細密的發(fā)絲上撒下了一把把銀色亮片。 三十晚上，站在這小路上，盼得不正是遠在他鄉(xiāng)的游子可以歸鄉(xiāng)團聚，這正是那溫暖似那江南的水流到游子寒冷、甚至凍僵的心！ 這就是一個母親的期盼，期盼游子踏上回家的路；是希望，希望兒子別再踏上這路，再次離開。父親的母親、我的奶奶，今年已年過古稀，是真的老了…… 但不老的是她用愛守候著的回家的路呀！ 寫回家作文14 “呱呱，呱呱呱……”，王布丁的小魚簍里傳來了一聲比一聲凄厲的蛙鳴聲，只見他滿面通紅、興高采烈地提著魚簍，扛著大網兜一蹦一跳地往家走。原來呀，他在河邊捉了好多的青蛙，正準備回家大擺“慶功宴”呢! 回到家里，王布丁喜滋滋地瞧著滿簍的青蛙，打開收音機，悠閑地坐在沙發(fā)上吃起了餅干。(作文 ) 不一會兒，收音機里傳來一聲清脆的童音：“……青蛙是害蟲的天敵——莊稼衛(wèi)士，讓我們一起行動起來保護它吧”。王布丁愣了愣，滿臉疑惑地看了看他的“戰(zhàn)利品”，只見簍子里的青蛙還在不停地跳躍，它們那豆子般的眼睛里充滿膽怯，似乎在哀求著什么。他心想：咦？它們不是餐桌上的美味佳肴嗎？何況樣子長得一點也不“俊俏”，會有什么捕食害蟲的看家本領呢？他將信將疑地走到書柜前，翻出一本動物百科全書，細心查閱起來。翻著翻著，一張熟悉的青蛙圖像映入了他的眼簾，旁邊這樣寫道：青蛙，一般是指黑斑蛙，屬于蛙科，既能生活在陸地上，也能生活在水里，它主要以一些農業(yè)害蟲為食，青蛙捕食不分晝夜，每只青蛙每天要吃掉600只以上的害蟲……。 王布丁若有所思地點了點頭，喃喃自語道：唉，我真糊涂，該立即放了它們，放了它們！好讓它們回家……邊說邊一把抓起魚簍，飛也似地向河邊奔去。 來到河邊，王布丁滿懷歉意地把青蛙倒入河中，口中還喃喃自語：“回家吧，回家吧?！毖劭粗嗤芤恢恢坏仉x他遠去，他忍不住大聲喊道：“再見了，小寶貝們，愿你們多多捕殺害蟲，讓莊稼來年能有大豐收!” 第 12 頁 共 12 頁
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