語文教學計劃--資料下載頁
2025-04-14 03:12本頁面
【正文】 的人、感興趣的事，寫自己喜歡的游戲和活動。 6 課上及課后及時反饋學生各項作業(yè)的情況，繼續(xù)抓好差生的補缺補差以及提優(yōu)工作。 7關注學生的個性差異和不同的學習需求，尊重學生的學習特點和不同的學習方式，引導學生自行選擇學習方法，培養(yǎng)學生自主學習精神。 四、教學進度 月 周次 日期 教材 備注 1 — 1 2 2 — 3 古詩誦讀 4 習作練習1 3 — 5 綜合練習1 6 7 4 — 8 古詩誦讀 9 習作練習2 5 — 10 綜合訓練2 11 12 10 6 10．3— 國慶休息 7 — 13 古詩誦讀 14 習作練習3 8 — 15 綜合練習3 16 17 9 — 18 古詩誦讀 19 習作練習4 11 10 — 20 綜合訓練4 期中復習 測試 11 — 21 22 古詩誦讀 23 12 — 24 25 綜合練習5 習作練習5 13 — 26 27 28 古詩誦讀 12 14 — 29 30 綜合訓練6 習作練習6 15 — 31 32 33 16 — 古詩誦讀 34 35 習作練習7 17 — 綜合訓練7 36 37 古詩誦讀 18 — 38 39 40 習作練習8 19 — 綜合訓練8 期末復習 20 — 期末復習 期末考試 11 / 11
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