【總結】第一篇:音體美教研組總結 音體美組工作總結 一學期即將過去,在學校領導的關心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃大膽工作,全面推行素質教育,促使學生在德、智...
2025-10-25 22:09
【總結】第一篇:初中數(shù)學教研組教學教研活動總結 初中數(shù)學教研組教學教研活動總結 安子口中學數(shù)學教研組 社會的發(fā)展決定了教育必須跟上時代的步伐,教育必須朝著適應未來的方向進行深刻的變革。新課程的推進,既向...
2025-11-07 04:50
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 教研活動總結英語教研組教研活動總結_英語教研組學期工作總結 一學期又匆匆而過,回顧這一年的教研活動,我們收獲頗多。 ...
2025-04-05 21:02
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 小學數(shù)學教研組總結 小學數(shù)學教研組總結 小學數(shù)學教研組總結 王橋小學 我校數(shù)學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動...
2025-04-15 02:07
【總結】2022年小學數(shù)學教研組教研活動總結精選 總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結...
2025-04-17 12:29
【總結】音體美教研組活動記錄1學科備課組別音體美活動地點教研組活動時間主持人王亞平研修主題制定本學期教學計劃參加活動人員簽名活動過程記錄以教育教學為工作重點,圍繞學校工作重點,充分發(fā)揮音體美教師的技能和每一個人的特色。認真探索“學”、“教”、“練”三環(huán)節(jié)教學模式,加強每一位教師的合作交流,提高教師
2025-07-23 00:05
【總結】第一篇:小學數(shù)學教研組總結 小學數(shù)學教研組總結 一個學期來,數(shù)學教研組在校領導的領導帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和...
2025-11-07 06:53
【總結】小學數(shù)學教研組總結 小學數(shù)學教研組學習總結 一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,主動探索,改革教學,在繼續(xù)推動我校...
2025-04-02 02:01
【總結】第一篇:數(shù)學教研組活動總結 水屯營小學數(shù)學教研組活動總結 霍振興 時光荏苒,本學期的教研組活動已接近尾聲?;仡櫛緦W期的教研工作,自己的收獲頗豐。 本著“多學、常思考”的宗旨,積極集體參加各種“...
2025-11-07 22:30
【總結】第一篇:數(shù)學教研組活動總結 數(shù)學教研組工作總結 這學期,我校數(shù)學教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下,按照學期初制定的工作計劃,全體數(shù)學教師團結協(xié)作,真抓實干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工...
2025-11-06 22:14
【總結】第一篇:小學數(shù)學教研組總結 小學數(shù)學教研組總結 王橋小學 我校數(shù)學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極...
2025-11-06 13:16
【總結】第一篇:小學英語教研組教研活動總結[本站推薦] 今天是6月8日,離本學期的期末考試已經(jīng)只有兩個禮拜的時間了。因為本學期時間短,上課任務重,期末復習在老師眼里成了“奢侈品”。即便是在這樣的情況下,xx...
2025-10-12 00:20
【總結】第一篇:音體美教研組工總結 2013——2014學年第一學期音體美教研組 工作總結 時光如梭,一學期在忙碌中即將過去,本學期在學校領導的關心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結合我校具體...
2025-10-12 04:01
【總結】第一篇:小學數(shù)學教研組活動總結 小學數(shù)學教研組活動總結 我校數(shù)學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加...
【總結】第一篇:經(jīng)濟牧場小學數(shù)學教研組活動總結 經(jīng)濟牧場小學數(shù)學教研組活動總結我校數(shù)學教研組在學校教務處的帶動以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動順利開展。全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項...
2025-11-04 22:06