幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃--資料下載頁(yè)
2025-04-13 21:34本頁(yè)面
【正文】 展情況等、(3)聽(tīng)取家長(zhǎng)合理建議。 繼續(xù)學(xué)習(xí)與筆試《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《上海市0amp。mdash。3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》 10月 共同性課程：主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)研究 重點(diǎn)觀(guān)察：*實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)、具體可操作、整體、 在最近發(fā)展區(qū)。*實(shí)現(xiàn)課前準(zhǔn)備充分：材料投放與備課相符，教具大而色彩鮮艷、 便于幼兒觀(guān)察，幼兒學(xué)具人手一份，便于幼兒直接體驗(yàn)。*教學(xué)過(guò)程：幼兒學(xué)習(xí) 主要行動(dòng)方式：幼兒在做中學(xué)，幼兒在前，教師在后。*教師發(fā)音正確(改變?cè)~ 語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確現(xiàn)象：哪里(NA)amp。radic。(LA))。 學(xué)習(xí)主題活動(dòng)與主題墻及區(qū)角游戲的聯(lián)系性研究 重點(diǎn)觀(guān)察：*主題墻是否反應(yīng)主題活動(dòng)內(nèi)容?師幼共同布置，體現(xiàn)發(fā)展性。 *區(qū)角游戲內(nèi)容是否是學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的預(yù)備與后續(xù)? 消防、抗震演習(xí)。 家園社區(qū)聯(lián)誼amp。mdash。amp。mdash。amp。ldquo。重陽(yáng)節(jié)amp。rdquo?；顒?dòng)。 11月 特色課程：禮儀啟蒙教育amp。mdash。感恩活動(dòng)教育研究 重點(diǎn)觀(guān)察：*禮儀活動(dòng)能否體現(xiàn)生活性、情境性?*活動(dòng)過(guò)程能否面向全體? *讓幼兒主動(dòng)探索直接體驗(yàn)?在行動(dòng)中學(xué)，師、幼、物能否有效互動(dòng)? 秋游 級(jí)組感恩課題實(shí)驗(yàn)研究(課題方案與實(shí)驗(yàn)研究交流)。 12月 選擇性課程：amp。ldquo。奧爾夫音樂(lè)、蒙氏數(shù)學(xué)amp。rdquo。教學(xué)研究。 重點(diǎn)觀(guān)察：*教師引導(dǎo)啟發(fā)性 *幼兒學(xué)習(xí)興趣性 *教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)的小結(jié)提煉和自然過(guò)渡。 迎新年活動(dòng) 形式：以班級(jí)活動(dòng)為基本形式，向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。 內(nèi)容：*amp。ldquo。禮儀啟蒙教育amp。mdash。amp。mdash。感恩主題amp。rdquo。教學(xué)活動(dòng)。 *amp。ldquo。蒙氏數(shù)學(xué)amp。rdquo。教學(xué)活動(dòng)。 *奧爾夫音樂(lè)小樂(lè)隊(duì)演出(有結(jié)合課程內(nèi)容劇本)。 *班級(jí)英語(yǔ)劇組演出(結(jié)合英語(yǔ)課程內(nèi)容，有劇本)。 2012年1月 幼兒基本測(cè)評(píng)：(課程指南中的發(fā)展指標(biāo)、禮儀啟蒙教育指標(biāo)) 撰寫(xiě)禮儀amp。mdash。感恩教育文章： 教師會(huì)議：教師在一日活動(dòng)中滲透安全教育經(jīng)驗(yàn)交流 教職員工工作小結(jié)(班級(jí)、個(gè)人amp。mdash。結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、教研組、后勤組、工會(huì))。 12 / 12
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