【正文】 責向乙方提供培訓相關的有關資訊。甲方有責任按照支付條款中規(guī)定的時間和金額向乙方支付培訓費用。本培訓自 年 月 日起，為期 周，共進行 小時的培訓，依據(jù)下面時間表進行，如遇節(jié)、假日，時間自動順延，或雙方另行商議利用節(jié)假日進行培訓。培訓實施時間表（略）1培訓場地及培訓器材要求：(1) 教學白板（或黑板）1個，白板筆（或粉筆）若干；(2)電腦多媒體投影儀1臺，并配有投影幕布（或教室前面是*整白墻）；1培訓費用支付條款：本合同標的的培訓（輔導）費用總額為人民幣 萬圓整（人民幣 元整），其中包含課程開發(fā)費、講師授課費、演練輔導費、講義制作費等。付款方式為轉賬匯款或現(xiàn)金支付，具體支付時間如下：（1） 年 月 日前，(培訓起始日7天之前）甲方須向乙方支付培訓費的50%。即人民幣 萬圓整（人民幣 元整）；（2） 年 月 日當日，最后一次培訓課程結束之前，甲方須向乙方支付結清培訓費余額人民幣 萬圓整（人民幣 元整）；1教師及助教往返甲方培訓地（限在深圳龍華鎮(zhèn)）的車費由乙方全部負擔。如需去往深圳之外的其他城市，講師及助教的往返交通費、機場費用、由機場往返駐地培訓地的交通費、異地培訓的食宿費均由甲方全額承擔。1自本合同規(guī)定的培訓完成后，乙方針對甲方使用**動或中*聯(lián)通手機的參訓人員，提供2個月的相關主題的“短信隨身學”增值服務，短信包月費用全部由乙方承擔，但乙方不負責甲方參訓人員合同外的自助下載的短信所發(fā)生的任何費用；本增值服務條款不涉及責任事項。1如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，可補充相關協(xié)議，合同附件及補充協(xié)議與本合同具同等法律效力。1此合同一式二份，甲、乙雙方各持一份。1此合同自甲方第一筆預付款足額到達乙方賬戶日起生效。合同附件一：《 光電股份有限公司 培訓方案》培訓合同樣本2甲方：乙方：根據(jù)甲方委托，乙方承辦 培訓，經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議，共同信守執(zhí)行。一、培訓目的甲方委托乙方培訓的目的：。二、培訓的內容范圍及要求二、培訓時間甲方委托乙方從 年 月 日至 年 月 日完成培訓任務，乙方計劃 天內完成，并向甲方提供“培訓課程表”一式 份。四、承辦培訓人員由乙方指定此次培訓負責人 承辦該項培訓。五、費用及支付方式根據(jù)培訓授課課時及授課老師的水*高低，經(jīng)雙方議定，甲方向乙方支付培訓費 元。本協(xié)議生效后，甲方向乙方預付50%培訓費，即 元，地余下部份待乙方出具培訓課程表時一次付清。六、乙方的義務培訓過程堅持向甲方提供的“培訓課程表”保證按時按量地完成教學計劃，管理好培訓班的日常性事務，未經(jīng)甲方許可，不得將此培訓交予其他公司辦理。遵守職業(yè)道德。對甲方提供的有關資料（如人員名單）和情況保守秘密。隨時或定期向甲方報告培訓的進展情況，培訓結束時請甲方參與監(jiān)考發(fā)證等考務工作，以便驗收培訓結果。七、甲方的義務按約定日期為乙方提供所需培訓的相關業(yè)務（培訓）資料。培訓未完畢，但因不可歸責于乙方事由使培訓不能完成時，甲方也應向乙方支付報酬。乙方在承辦培訓過程中，甲方應指定有關人員積極協(xié)助配合，給予工作方便。八、雙方的權利按照國家有關民辦職業(yè)教育的規(guī)定，保證培訓的合法性。培訓過程中，若一方未履行合同書，另一方則有權終止該合同；若一方因培訓未盡事宜，另一方有向人民法院起訴的權利。九、違約責任甲乙雙方按照《民法典》承擔違約責任。若甲方終止合同，乙方不退預收款；若乙方原因而終止合同，乙方退還預收款。十、本合同未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)辦理。十一、本協(xié)議一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，簽字蓋章后生效。甲方單位：（蓋章） 乙方單位：（蓋章）甲方代表：（簽字） 乙方代表：（簽字）聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：地 址： 地 址：年 月 日 年 月 日培訓合同樣本3甲方：北京_____________學院乙方： ____________________經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使*秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。二、甲方職責：向乙方提供合作范圍內的《授權書》。向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌。負責協(xié)助乙方辦理“教育部*高教秘書學會會員證書”。向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件。負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作。負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查。學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放。精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。三、乙方職責：負責在當?shù)氐恼猩麄?、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)系安排學生入學注冊。負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施。乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 。負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任。乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。四、項目名稱：(一)精品秘書班合作項目：生源定位：專科、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)。開班條件：每班不少于____人。合作模式：實施“半年+半年”教學方式。收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留XX元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清。后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。(二)校際直升合作項目：生源定位：初中畢業(yè)生。開班條件：每班不少于____人。合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本。招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生。教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材。乙方負責組織招生及正常教學活動。收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用。甲方每年一次性收取管理費____元。(四)劍橋辦公管理國際證書項目：生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等。教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數(shù)超過50人(已交費)，甲方可協(xié)助申請開班。收費辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用。甲方每年一次性收取管理費_____元。(五)合作代理招生項目：乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1?30人每生1500元、31?60人每生1800元、61?100人每生1900元、101人以上每生XX元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動。乙方違規(guī)辦學。乙方違背本合同的有關條款。乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數(shù)低于40人。乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。甲方法人代表簽字：__________ 乙方法人代表簽字：__________單位公章：__________________ 單位公章：__________________________年________月______日 ________年_______月______日[教育培訓合同樣本]— 39 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —