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燃氣安全應(yīng)急預(yù)案3篇-資料下載頁

2025-04-12 23:46本頁面
  

【正文】 意識觀念,但要注意宣傳的方式方法和力度,切忌過分渲染,夸大其辭,造成不必要的恐惶?! 〗M織洪災(zāi)科普知識競賽和在緊急情況下學(xué)生轉(zhuǎn)移及救助工作的演練。各科教師應(yīng)將科普教育內(nèi)容自覺納入教學(xué)計劃,使學(xué)生通過演練、自然課了解洪澇災(zāi)害及防災(zāi)減災(zāi)的方面的常識,基本掌握有關(guān)洪澇知識和防災(zāi)技能?! ∠蚣议L及社會進行宣傳,做好各種洪澇災(zāi)害的預(yù)防、自救、互救工作,做到有備無患。各班主任要樂于奉獻,忠于職守,不得隨意請假,確保學(xué)生時時有人監(jiān)管。課間由班主任負責管護學(xué)生?! 檫M一步加強安全防范措施,不斷增強安全意識,各教研室、各教室及教學(xué)樓、綜合樓、海霞樓要經(jīng)常性的進行檢測和定期檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,以便學(xué)校采取防范措施,及時進行加固、維修和拆除,堅決杜絕各種事故發(fā)生?! 榇_保學(xué)??购閼?yīng)急工作協(xié)調(diào)、有序、高效地進行,各班主任要經(jīng)常在班上宣講,學(xué)校要在全校師生大會上宣講,并長期檢查和修訂防災(zāi)救災(zāi)實施預(yù)案,切實作到災(zāi)后人人臨危不懼,個個會自救、互救,安全轉(zhuǎn)移?! ∷?、災(zāi)后應(yīng)急措施  (一)、提高警惕,高度重視。全體師生要保持高度的警覺性和責任心,堅決反對麻痹大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神,以保護學(xué)生生命安全為已任,堅守工作崗位。一旦在上課期間發(fā)生洪災(zāi),任課教師首先要迅速反應(yīng),班主任在第一時間趕往教室,有條不紊的共同組織學(xué)生及時向較高樓層轉(zhuǎn)移。 ?。ǘ?、緊張有序,忙而不亂。災(zāi)情發(fā)生后,因?qū)W校地勢較高,各班在崗教師可利用緩沖期組織學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移,組織學(xué)生轉(zhuǎn)移要緊張有序,按事先安排好的路線和次序,忙而不亂的進行。教學(xué)樓一樓班級從教學(xué)樓左、右樓梯向上轉(zhuǎn)移,在三樓樓道內(nèi)按次序排列,由一年級組組長負責指揮;二、三樓班級學(xué)生待在原教室內(nèi)不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學(xué)生,待在原教室不動。綜合樓一樓班級從教學(xué)樓左、中樓梯向上轉(zhuǎn)移,在三樓樓道內(nèi)按次序排列,由屈惠芳負責指揮;二、三樓班級學(xué)生待在原教室內(nèi)不動。當時無課的其它老師,自覺的在各樓梯口及拐角處負責保護學(xué)生,每樓梯口或拐角處應(yīng)有兩位以上教師監(jiān)護。如確實來不及轉(zhuǎn)移,在崗教師應(yīng)迅速指揮學(xué)生牢牢抓住易抓建筑物,如暖氣管、窗欄桿等或采取其它積極有效的救助措施。堅決反對教師棄學(xué)生于不顧,自行逃離。一旦發(fā)現(xiàn),事后嚴肅處理?! 。ㄈ?、及時轉(zhuǎn)移,認真清查。學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶后,各班主任要及時清查人數(shù),落實學(xué)生去向,并時向聯(lián)絡(luò)組匯報清查情況。 ?。ㄋ模?、積極協(xié)調(diào),穩(wěn)定情緒。特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)各小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下,積極協(xié)助醫(yī)療*門對傷亡師生進行救治,并對傷亡師生及其家屬進行慰問,安撫,穩(wěn)定情緒?! 。ㄎ澹?、全面排查,準確統(tǒng)計。及時排查洪澇對學(xué)校校舍、教室等所造成的破壞情況。對有潛在危險的校舍,學(xué)校立即將停止使用,或采取封閉、隔離、拆除及其他措施,防止余災(zāi)和各種次生災(zāi)害造成的人員傷亡及財產(chǎn)損失,把災(zāi)害損失減少到最低程度。同時,協(xié)助專業(yè)工程技術(shù)人員對災(zāi)情進行評估和調(diào)查統(tǒng)計,對師生傷亡和財產(chǎn)損失情況進行核查,及時向教育局報告?! 。?、通力合作,有備無患。做好校舍及校園內(nèi)水、電器、易然品,防火設(shè)施等各項保障系統(tǒng)的安全檢查的常備應(yīng)急物品的儲蓄,切實作到防患于未然。如果發(fā)生特大洪澇災(zāi)害后,我校將嚴格按照《實施方案》,立即采取有效措施,認真做好師生轉(zhuǎn)移,傷亡人員救護,疾病防治,安全保衛(wèi),災(zāi)情調(diào)查。盡力做好恢復(fù)教學(xué),校舍修復(fù)和重建工作,努力降低災(zāi)害損失,確保校內(nèi)安全和師生的工作、學(xué)習及生活應(yīng)急等問題,有序安排生活,穩(wěn)定師生情緒,使我校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。燃氣安全應(yīng)急預(yù)案3篇(擴展7)——燃氣企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 燃氣企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1  明確各職能部門在火災(zāi)發(fā)生時的職責和分工,結(jié)合本產(chǎn)地實際情況特制定以下應(yīng)急預(yù)案:  一、火災(zāi)應(yīng)急的組織架構(gòu)   為了統(tǒng)籌指揮,公司確定主任為火災(zāi)總指揮,負責火災(zāi)應(yīng)急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災(zāi)發(fā)生時不在廠內(nèi)時總指揮由組長擔任;節(jié)假日期間由公司安排的值班負責人擔任。   組長是火警時的副指揮。在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下負責現(xiàn)場具體的滅火搶救工作;各部門負責人任現(xiàn)場指揮。   總指揮、副指揮和現(xiàn)場指揮應(yīng)在接到火警后的第一時間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場?! ?為配合火災(zāi)搶救工作,公司特成立消防突擊隊,由車間各骨干組成,在總指揮和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下進行搶救的具體工作或協(xié)助消防隊參與滅火搶救工作。   各部門或車間在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)隨時聽任總指揮的調(diào)度,參與滅火搶救工作。  二、火災(zāi)發(fā)生初期的應(yīng)急響應(yīng)工作   在本部門(車間)發(fā)生火災(zāi)時,在崗員工應(yīng)立即對初起火災(zāi)進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點;先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側(cè)身作業(yè),手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射?! ?當火勢未能得到控制時,要立即通知安全負責人?! ?當班安全員接到火警后,立即通知全廠警戒并通知主任迅速調(diào)集全體的人利用身邊的滅火器材趕到火災(zāi)現(xiàn)場參加撲救,并且做好火災(zāi)現(xiàn)場的人秩序維護和無關(guān)的人的疏散撤離工作。   當火災(zāi)蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應(yīng)立即敲破玻璃按響火災(zāi)按鈕使用消防栓,并安排報警119,(報警的人應(yīng)向消防部門詳細報告火災(zāi)的`現(xiàn)場情況,包括火場的單位名稱和具*置、燃燒物質(zhì)、的人圍困情況、聯(lián)系電話和姓名等信息)。并安排的人到路口接消防車,以使消防隊員把握火災(zāi)情況和盡快抵達,采取相應(yīng)的滅火措施,抓住救災(zāi)時機?! ?火災(zāi)應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應(yīng)在第一時間內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場指揮撲救工作,切斷生產(chǎn)區(qū)的電源,同時保證消防設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)?! ?火災(zāi)警報拉響后各部門應(yīng)立即切斷電源,并組織本部門(或車間)的人撤離到安全區(qū)域待命。  三、火災(zāi)的滅火撲救工作   火災(zāi)應(yīng)急總指揮根據(jù)現(xiàn)場的情況對消防突擊隊 進行初步分工,分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組,做好消防隊到來之前的輔助性工作;如火災(zāi)情況的調(diào)查、的人受困情況的初步估計、各消防設(shè)備的準備就緒、救災(zāi)道路的暢通等,并隨時與消防隊保持聯(lián)系以匯報情況?! ?消防隊趕到時,應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即向消防隊詳細匯報災(zāi)情情況,協(xié)助消防隊制定滅火撲救方案。   消防突擊隊應(yīng)以“救人重于救火”,“先控制后消滅”的原則果斷地協(xié)助消防隊員參與滅火任務(wù)。   個部門(或車間)的主管的人隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災(zāi)現(xiàn)場的具體情況,為滅火撲救工作提供有效的建議,并隨時聽從應(yīng)急總指揮的調(diào)度以參與滅火撲救工作中去,并且積極配合醫(yī)療救護的人參與的人的急救護理工作,盡量減少的人傷亡?! ∷摹⒒馂?zāi)事故的處理工作   火災(zāi)撲滅后,各部門(車間)應(yīng)立即清點本部門(車間)的的人和受損物資,盡快確定的人傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔?! ?人資部應(yīng)盡快協(xié)調(diào)各部做好醫(yī)療救護工作,包括醫(yī)療經(jīng)費的提供、受傷的人的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等?! ?設(shè)備維修組配合相關(guān)部門(車間)的人對受損設(shè)備盡快安排修復(fù)并投入生產(chǎn)產(chǎn)出使用?! ?以安全主任為主,各安委會成員聯(lián)合成立事故調(diào)查小組,調(diào)查火災(zāi)發(fā)生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理?! ?安委會作出事故調(diào)查報告,同時總結(jié)本次火災(zāi)事件的教訓(xùn),在全體員工中實行安全事故的教育培訓(xùn),杜絕類似事件的再次發(fā)生?! ∥濉⑹枭⒆跃确椒ā ?熟悉環(huán)境,臨危不亂;每個人應(yīng)對生活、工作的居住建筑結(jié)構(gòu)及逃生出口熟悉,*時應(yīng)做到了然于胸,而當身處陌生環(huán)境也應(yīng)當養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習慣,便于關(guān)鍵時刻逃離現(xiàn)場?! ?保持鎮(zhèn)定,明辨方向;突遇火災(zāi)時應(yīng)保持鎮(zhèn)定,不要盲目地跟從人流和相互擁擠,盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻,則應(yīng)背向煙火方向,通過陽臺,氣窗等往室外逃生?! ?不如險地,不;不要因為害羞或顧及貴重物品,浪費寶貴時間,緊記生命最重要?! ?簡易防護,掩鼻匍匐撤離?! 』鹨呀恚形痼@跑;如果身上著火切勿驚跑和用手拍打,驚跑和拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促使火勢。正確的做法是:立即脫掉衣服就地打滾,壓住火苗,能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。燃氣安全應(yīng)急預(yù)案3篇(擴展8)——行車安全應(yīng)急預(yù)案 行車安全應(yīng)急預(yù)案1  為切實加強行車安全,增強交通安全意識,預(yù)防和減少重、特大交通事故,特制定行車應(yīng)急預(yù)案?! ∫弧㈩A(yù)防措施  機動車輛駕駛員必須經(jīng)技術(shù)培訓(xùn)和考核,并取得*車輛管理部門所發(fā)給的駕駛證、并有二年以上駕齡且無事故記錄者方可單獨駕駛。嚴禁無證人員駕駛?! ●{駛員必須嚴守交通安全法令、法規(guī)、規(guī)章,服從交通民警和公路管理人員的指揮。  駕駛員必須遵守“十不準”規(guī)定:不準酒后開車;不準人貨混裝;不裝使用直流油;不準超載超速行駛;不準無照開車或?qū)④嚱唤o無照者駕駛;不準強行超車或高速交會;山區(qū)不準熄火滑行;不準邊開車邊吸煙和吃食物;不準開車時與人談話和使用通訊工具;不準將無人照看的小孩帶入駕駛室和隨便帶人。  嚴格例行保養(yǎng)制度,及時補充潤滑油,油眼處勤壓注黃油,行車前仔細檢查方向器及燈光信號等,使各部門機件螺栓緊固,輪胎氣壓合乎標準?! ∶恳慌_車輛必須配備一只滅火器和相應(yīng)的隨車修理工具備件等?! ≌_掌握各種復(fù)雜條件下安全行車措施:酷暑嚴寒、雪雨霧、高速公路、山路陡彎、上下汽渡的行車等,一是有心理準備,二是掌握車況,三是操作謹慎?! 《?、道路交通事故的分類  按后果分類:  輕微事故:指一次造成輕傷1至2人,或者財產(chǎn)損失機動車事故不足1000元、非機動車不足200元?! ∫话闶鹿剩褐敢淮卧斐芍貍?~2人,或者重傷輕傷3人以上,或者財產(chǎn)損失1000元以上不足3萬元的`事故。  重大事故:值一次造成死亡1至2人,或者重傷3人以上10人以下,或者財產(chǎn)損失3萬元以上6萬元以下的事故?! √卮笫鹿剩褐敢淮卧斐伤劳?人以上,或者重傷11人以上,或者死亡1人,同時重傷8人以上,或者死亡2人以上同時重傷5人以上,或者財產(chǎn)損失6萬元以上的事故?! ∪l(fā)生行車事故處理預(yù)案  汽駕人員不慎而肇事后,必須搶救傷員和保護現(xiàn)場,并向有關(guān)部門報告真實情況,不得肇事逃逸,不得破壞肇事現(xiàn)場,不得私下處理事故?! 「鶕?jù)受傷人員情況迅速果斷采取措施,攔截過往車輛或撥打1120急救中心送往就近醫(yī)院進行搶救,不得延誤?! ⊥瑫r迅速向當?shù)?事故管理部門報告事故發(fā)生位置和受傷人數(shù),或者到安全機關(guān)報案。  立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)和車隊負責人,單位領(lǐng)導(dǎo)接報后應(yīng)迅速組織有關(guān)人員趕到現(xiàn)場,保護現(xiàn)場,維持現(xiàn)場和交通秩序,協(xié)助*部門參加調(diào)查處理?! 栏癜础八牟环胚^”處理。— 47 —此文檔下載后,可根據(jù)您的需要隨意編輯修改,歡迎您下載使用?!?1 —
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