最新疫情防控個人總結20xx(個人疫情防控總結匯報)-資料下載頁
2025-04-12 23:21本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養(yǎng)一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”?！ ∥?、居家鍛煉，科學防疫?！ 樽龊靡咔榉揽?，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不?！熬殹睒蛏叫W居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣?！ ×⒖陀^制約，迎難而上?！ ≡诰€教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難： ，有電腦和平板的家庭不多，多數(shù)學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習。家長晚上回家后，學生才能完成不同學科老師布置的學習任務。如果家里有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷。如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。 ，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想?！ 。械膶W生仍在家鄉(xiāng)，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習?！ ?，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上咨詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業(yè)，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。 ，給家長帶來一些操作上的不便。 7 / 7
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