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最新校長個人述職報告(五篇)-資料下載頁

2025-04-12 23:19本頁面
  

【正文】 工作中我堅持秉承“安全第一、預防為主、防治結合”的大方針,積極落實上級主管部門及領導下達的通知和任務,并在安全生產過程中查出的問題及時整改。在上級主管部門的監(jiān)督下,結合我校實際我科室作出了每月不少于一次的教練員安全學習、消防隱患排查、教練員出車前的安全例檢等安全工作。有效保障了我校安全生產的平穩(wěn)發(fā)展。 通過一年的努力,我科室在公司的重點安全工作面取得了良好的成績,全年沒有發(fā)生任何安全問題,安全隱患也得到了及時排除,為公司的正常經營提供了穩(wěn)定的環(huán)境。20__年,我將再接再厲,始終把握“安全是的效益”這一理念,把安全工作做的更扎實,更穩(wěn)固,做到不放松警惕、不馬虎大意、不存僥幸心里,使公司的安全工作更上一個臺階。 存在的問題: 自身的工作經驗不足,有待進一步加強。理論和專業(yè)知識學習不夠。 對全校教職員工的安全教育針對性不強、學習內容較少。 20__年的工作計劃。加大安全教育學習與培訓力度。通過近段時間的努力工作,我能認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,能夠緊緊以安全生產為中心開展工作,通過崗位任職磨練,思想逐漸成熟,已具備了一定的工作能力,積蓄了一定的安全生產管理經驗。在今后開展工作的同時,我將不斷學習業(yè)務知識,提高自身綜合素質,以適應工作的需要。并經常開展批評與自我批評,廣泛聽取領導和同事的意見和建議,對合理的建議進行采納,不斷完善自己。同時我要努力的加強安全知識及管理方面的學習,提升業(yè)務水平,使自己的知識面更加豐富,為公司貢獻自己的力量。以上是本年以來的工作述職,有不妥之處敬請各位領導及同事批評指正。最后對一年來關心和支持我工作的領導、同事表示誠摯的謝意,同時借此新年之際祝各位新年快樂。校長個人述職報告篇五 各位領導、各位老師: 大家好!本人于__年8月任校長一職以來,始終堅持“認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人”,在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,完成了各項工作任務?,F從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告: 一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質。 二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力。 三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展。 勤勉敬業(yè)是對一名領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進周萇小學教育事業(yè)的騰飛。 四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效。 我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持“教育以學生為本,教學以教師為本”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。 建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教代會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。 學校推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度,如:《周萇小學班級評定細則》、《周萇小學學生素質評價制度》、《周萇小學學生管理常規(guī)》、《周萇小學學生評先評優(yōu)辦法》等。學生參加各級各類比賽,頻頻獲獎。 自__年年學校被評為瑞安市“平安校園示范單位”以來,學校把安全教育工作納入日常工作之中,建立學校安全領導小組,根據學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育,定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪。 激發(fā)學生讀書興趣,創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室圖書柜的建設,班級圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔。開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。20__年1月份創(chuàng)刊《小馬》期刊,題名取自浙江省作家協會理事彭文席老師的《小馬過河》。寓意學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園?!?18 —此文檔下載后,可根據您的需要隨意編輯修改,歡迎您下載使用。— 1 —
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