最新?？谱o士述職報告(5篇)-資料下載頁
2025-04-12 23:08本頁面
【正文】 全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。 對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質(zhì)量及護理表格合格率。對出現(xiàn)的缺點、差錯，認真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。 在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識__。三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。 我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起。工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。?？谱o士述職報告篇五 尊敬的院領(lǐng)導，各位同仁： 大家好! 時光如白駒過隙，過去一年的時間里，我在領(lǐng)導的關(guān)心、重視和各位同事的大力配合支持下，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面述職如下： 一、努力加強自身修養(yǎng)，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風尚。 二、立足本職，不斷提高自己的綜合能力 作為一名年輕的護士長，我深知自己在護理管理崗位上經(jīng)驗還很欠缺，只有通過不斷的學習，才能使自己盡快的成長為一名合格的護士長。因此，我抓住一切可以學習的機會。例如參加了__手術(shù)室護理學術(shù)年會、醫(yī)大四院主辦的護理質(zhì)量管理與持續(xù)改進培訓班、加入了全國手術(shù)室護理之家微信群，購買了多本手術(shù)室護理最新權(quán)威書籍，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平。 三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展 我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我院備戰(zhàn)“二級以上公立醫(yī)院巡查”工作期間，不分晝夜與節(jié)假日，帶領(lǐng)同事們加班加點，完善各類指標，手術(shù)室作為多個檢查組的必檢科室，經(jīng)受住了考驗，贏得了專家的好評。我認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于奉獻。 四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成績 20_年手術(shù)室護理人員與外科醫(yī)生共同配合完成手術(shù)共計__例，無一例差錯事故，全年手術(shù)切口無感染發(fā)生，贏得了外科醫(yī)生的好評。手術(shù)配合及感控工作，是手術(shù)室的工作重心。8月份，我院接受了省衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法隊的一次突擊檢查，手術(shù)室一分未扣，檢查人員給予我們的評語是“管理非常到位”。 經(jīng)歷了二級以上公立醫(yī)院巡查，手術(shù)室在護理部的正確指導下，進一步完善了各項護理工作。包括科室制度的健全、崗位職責的完善、操作規(guī)程的規(guī)范、手術(shù)安全核查制度以及手術(shù)部位標識制度的落實，優(yōu)化了病理標本管理流程。更加深化了手術(shù)室的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作。 五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律 在廉政建設(shè)方面，我時時處處從嚴要求自己。將清清白白做人，坦坦蕩蕩做事作為自己的警世良言。堅決貫徹上級下達的“九不準”及“十條禁令”的要求，同社會上的不正之風做斗爭。 六、不足之處及努力方向 在不斷努力的同時，我也清醒地看到了自己存在的不足：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒。在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識淡漠。在護理科研方面幾近空白。我將不斷總結(jié)經(jīng)驗、刻苦學習，為使手術(shù)室的護理服務(wù)水平登上新臺階而不懈努力，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。 — 16 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —
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