教導(dǎo)處工作總結(jié)--資料下載頁(yè)
2025-04-12 22:59本頁(yè)面
【正文】 作室，在初一和初三增設(shè)多媒體設(shè)備，新購(gòu)了微機(jī)多臺(tái)，優(yōu)化地面衛(wèi)星接收設(shè)備一套，目的是努力創(chuàng)造良好條件，不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。其次，我們繼續(xù)加大了實(shí)驗(yàn)課的管理，確保理化生演示開(kāi)出率達(dá)100%、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率80%；實(shí)驗(yàn)管理認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的表、卡登記工作。鼓勵(lì)全體老師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化手段開(kāi)展教學(xué)工作，以提高授課的容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、面對(duì)問(wèn)題和困難，不斷反思總結(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)。存在問(wèn)題主要有：設(shè)備與教學(xué)的矛盾凸顯。由于資源不足，影響了模塊的正常開(kāi)設(shè)和教學(xué)質(zhì)量，難能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要。由于傳統(tǒng)上教材和教參的權(quán)威地位，不少教師慣于按教材和教參上課，脫離課標(biāo)，或課標(biāo)與教材的關(guān)系把握不好，影響了教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量。校本課程開(kāi)發(fā)水平比較低，局限性大，有待進(jìn)一步提高。課堂教學(xué)中，個(gè)別教師只是集中精力傳授知識(shí)、技能，忽視過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生等級(jí)評(píng)價(jià)中，不少教師對(duì)真正的過(guò)程并不認(rèn)真記錄，有 憑感覺(jué)之嫌。綜合實(shí)踐活動(dòng)得不到社會(huì)的廣泛支持，學(xué)生們?cè)谛Ｍ獾幕顒?dòng)常常遭到冷眼指責(zé)和限制。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)僅停留在調(diào)查的層面上，尚未體現(xiàn)研究的根本要求，淺談?shì)m止.這需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中正視問(wèn)題，反思總結(jié)，努力創(chuàng)造條件，主動(dòng)克服困難，努力整改。不斷地探索、完善與總結(jié)。09年工作打算：努力提高課堂實(shí)施水平。以課堂開(kāi)放月活動(dòng)為契機(jī)搞好校本教研，校本科研。完成數(shù)學(xué)組和物理組兩個(gè)區(qū)級(jí)課題，心理咨詢(xún)辦公室一個(gè)市級(jí)課題的階段性總結(jié)和分析。利用省教育質(zhì)量檢測(cè)的結(jié)果，分析學(xué)校教學(xué)狀況，研討教學(xué)才方向。做好畢業(yè)班的中考工作，爭(zhēng)取教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。配合上級(jí)教研室搞好教師的培訓(xùn)工作。優(yōu)化教育資源，提高電化教學(xué)水平。 8 / 8
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1