小學趣味運動會策劃方案(3篇)-資料下載頁
2025-04-12 22:31本頁面
【正文】 可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 接球手不許出圈，否則所接的球不算。 接球手必須用背簍接，否則不算。 兩名接球手交替上場接球。 投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。 以投進球的個數(shù)總計得出名次。 如進球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。 四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑料筐x個。自愿者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位） 方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向5米遠外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。 球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。 每人只能打三個球。 以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。 五年級：一箭雙雕。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位） 方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭） 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 未能進入進球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進球。 以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。 六年級：齊心協(xié)力、乘風破浪：（各班男女各xx人，分兩組站隊） 方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個＂小船＂在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進行比賽。 規(guī)則： 小船從何處散開，必須在當?shù)刂匦陆M好再開始。 組成＂小船＂的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。 每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。 以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。 學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱） 保衛(wèi)科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調(diào)安全事項）。 以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。 備注： 如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。 所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。 比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。 請老師們根據(jù)自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔?！?17 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —
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