關(guān)于課程實習的報告--資料下載頁
2025-04-12 21:34本頁面
【正文】 則；熟 悉相關(guān)儀器的使用；3)、 掌握電子電路的設計與調(diào)試方法；4)、 撰寫課程實訓報告。3．實訓目的通本課程實訓將模擬電路理論知識與基本實踐技能相結(jié)合。學生通過對實用模擬電子電路的設計、安裝、調(diào)試、撰寫報告等各環(huán)節(jié)的訓練，培養(yǎng)模擬電子技術(shù)理論知識在實踐中的應用能力、獨立地解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。二、方案設計與論證1．電路設計~,P0和P2口通過同相器74ls245接LED點陣的行線。由于P0口為漏極開路，ULN20XX和74LS245為集電極開路，所以應分別接上一上拉電阻。由4個88LED點陣組成一個1616LED點陣顯示器。設計完成的仿真電路圖如總電路圖所示，其中4個88LED點陣電路圖連接成的1616LED點陣顯示器的接線圖如單元電路設計所示。（1）初始化將字模數(shù)據(jù)索引值寄存器R1賦初值00h，將列控制信號寄存器R0賦初值00H，將列數(shù)寄存器R2賦初值10H,將掃描次數(shù)寄存器R3賦初值05H，將漢字個數(shù)寄存器R4賦初值1EH字模數(shù)據(jù)輸出查表取出字模數(shù)據(jù)，由P0口輸出，經(jīng)74LS245同相器驅(qū)動點陣顯示器的前8行。再查表取出數(shù)據(jù)，又P2口輸出，經(jīng)74LS245驅(qū)動點陣顯示器的后8行。列控制信號由P1口輸出，經(jīng)74154譯碼，再經(jīng)ULN20XX反向器驅(qū)動點陣顯示器的某列。（3）漢字顯示延時：一個漢字循環(huán)掃描5次（4）漢字滾動循環(huán)顯示：當漢字滾動顯示完一遍以后，再循環(huán)顯示。三、單元電路設計（小標題和正文均為小四號，宋體，）復位電路：1817161514131211同相驅(qū)動器74LS245反向驅(qū)動器ULN20XX321YYYLED點陣顯示器：按鍵電路:四、總原理圖及元器件清單1．總原理圖2．元件清單 元器件清單篇五：spss課程實習報告課程名稱：統(tǒng)計分析軟件實習實習時間實習地點：信息管理與電子商務實驗室班級專業(yè)： xx級信息管理與信息系統(tǒng)xx班學生姓名：xxx學 號：xxx指導教師：xxx填寫時間：20xx年 11 月 15 日課程實習報告填寫要求，學生應充分運用所學專業(yè)基礎理論知識，結(jié)合自己的課程實習經(jīng)歷和有關(guān)資料，進行比較深入的分析和總結(jié)，以此作為學生課程實習成績考核重要依據(jù)。，重點突出、條理清晰，字數(shù)不少于20XX字。，內(nèi)容應簡明扼要，且必須與所學課程內(nèi)容相關(guān)，能反映出本人實習的情況、體會和感受。，注意成績框中“指導教師”欄應由校內(nèi)指導教師手寫簽署姓名。：①課程實習目的；②課程時間、地點；③課程實習內(nèi)容、過程和完成的任務；④課程實習收獲、體會和建議。，成績評定按照教學大綱考核標準執(zhí)行。 13 / 13
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