關于生物課外活動的總結(精選5篇)-資料下載頁
2025-04-12 21:32本頁面
【正文】 ，了解其危害及防治辦法。同時分析各組的活動過程及調查小故事，通過此學會做調查的方法?！ ≡u優(yōu)獎優(yōu) 讓學生根據(jù)各小組的調查過程及各自的調查結果評選出前五名，并發(fā)一個筆記本作為鼓勵?！ ∪?、注意事項： 在活動前一定要先給學生講調查中的安全問題?！ ⌒〗M分組以自愿結組為原則，確定小組長要民主?！ ≡谡{查前提醒學生復習怎樣做調查的知識，并提前制定調查計劃書?！ ≡u優(yōu)獎優(yōu)環(huán)節(jié)要公平，讓學生認識到付出就有回報?！ ∩镎n外活動的總結5 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰?，F(xiàn)生物課外活動總結如下： 一、領導重視是關鍵 當前，經濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。 第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展?！ 《⒔⒔∪幕顒咏M織 根據(jù)學生自愿參加和教師挑選相結合的辦法，按不同班級組成課外活動小組。學生自愿參加活動組織，才能充分發(fā)揮其主動積極性。 小組要有教師負責指導，并選出責任心和組織能力強的學生來作正、副組長?！ ∪⒁虻刂埔说亟M織好活動，是順利開展課外活動的關鍵 開展課外活動，將碰到時間和經費問題，在時間上充分考慮到學生的情況，以不影響學生的學習和身體健康為前提，活動一般安排在中午及晚學、自習課、周末等空余時間，學生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時必須報請學校領導和教育主管部門的認可，爭得他們的支持和經濟幫助?！ ∷摹㈧`活多樣的課外活動的形式?！ ⌒〗M的學生在老師統(tǒng)一指導下，開展各項生物活動。對有些活動，可以讓學生去自行設計、調查、取證等，還可以帶領學生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領略綠色美景等。使生物課外活動豐富多彩，使學生的個性特長得到最大發(fā)揮，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎。 12 / 12
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