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關于幼兒園親子活動總結模板合集九篇-資料下載頁

2025-04-12 21:26本頁面
  

【正文】 負的孩子們),因為女兒很喜歡聽故事;另三本是一套叢書《昆蟲世界歷險記》第一、二、三部。這是一套科學漫畫書,由上海交大科學史系江曉原教授強力推薦。這套書以漫畫、特寫圖片、文字解說相結合,深得女兒的厚愛,成了女兒愛不釋手的課外讀本?! ”景嚓悘┛铩ⅫS章恒等同學的家庭還鄭重其事地制訂了家庭讀書公約,制定每天晚上8:00~8:40為家庭讀書專用時間,每次讀完后,每人發(fā)表一分鐘評論。黃章恒的爸爸為了遵守公約還放棄了喜愛的足球賽,說是孩子面前咱得說一是一,樹立好榜樣?! ”景嗟呐盱煌瑢W,家中藏書近千冊,彭旎同學把能讀的書全讀了,“親子閱讀”活動啟動后,家里又掀起了一輪購書高潮?! 垡蛩固褂芯渲晾砻裕骸芭d趣是最好的老師。”豐富多彩的讀書主題活動,能把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。通過活動,既學到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。  “小苗剛冒尖尖角”,一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出,迎著陽光茁壯成長。我們的親子讀書之路也將越走越寬?! ∑摺⒂H子閱讀現(xiàn)有問題:  本班學生就識字量而言,有的認識二千字以上,而有的則識字不到一千,所以孩子們選書也有所不同,大多孩子喜歡《喜羊羊與灰太狼》類似的漫畫書,讀起來簡單好笑;少數(shù)孩子喜歡讀純文字的書。幼兒園親子活動總結 篇8  20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次活動作如下總結:  一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了幼兒與父母之間的親情和競爭認識,高質量完成了運動會的活動目標。  活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂?;顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭認識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與父母之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展?! 《⒃鰪娏思覉@聯(lián)系,促進父母對我園工作的了解和支持?! ”敬位顒用嫦蛉w父母開放,父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲?;顒又懈改竻⑴c主動、配合默契, 為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,父母對本次活動的組織和安排都感到非常滿意?! ∪⑾蛏鐣故玖宋覉@趣味親子活動特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)良風采及素質?! ∥覀兲崆耙恢軐⑦@次活動對父母進行了通知?;顒忧霸趫@內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個優(yōu)良的氛圍。活動當天, 進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名父母參與觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采?! ∷摹⒒顒咏M織緊湊,策劃成功。  為了保證活動的順利開展,在 園長總指揮下,特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、父母、教師等三百多名,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利,得到了領導和父母們的一致好評?! ∥濉r間上把握得當,差不多剛好三個小時?! ∵@次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓幼兒和父母在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時,又發(fā)現(xiàn)了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。幼兒園親子活動總結 篇9  一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來,我們家長按照要求填寫親子表格,在填寫過程中體會到了以下幾點?! ∫?、被動變主動?! 『⒆觿倓偰没赜H子表格時,我的第一反應是我又多了一項任務,除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后,我覺得表格有它強制性的作用,本來不會去做的事情在老師的要求下去做了,而且是非常有益的事情,雖然我覺得有些麻煩,但一想到對孩子的成長有利,有老師的要求在,也就堅持了下來,雖然有些還做的不是很到位。慢慢地,每到周日,我都會督促孩子把表格放進書包,孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看,現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了,這一點我們家長很欣慰?! 《⑴囵B(yǎng)良好的閱讀習慣?! ‰m然這一點很重要,但是作為家長我們一直沒有做到,以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后,我們轉變了做法,變成由孩子讀,我們聽。剛開始時,對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯,應該記錄下來,經(jīng)過一星期左右,佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好,她有這樣的進步我們家長很高興?! ∪?、查找不足?! ⊥ㄟ^親子表格的填寫,讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做。佼佼學習的時間也比其他同學短許多,讓我們看到了孩子的差距,也在督促孩子向班里的先進同學學習。我們家長知道孩子在班里的學習成績、學習狀況不理想,我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學習方法、學習習慣,我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力,在新學期開始時,能與其他同學齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育,謝謝! 21 / 21
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