六年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(合集6篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-12 21:17本頁(yè)面
【正文】 掃除，從詩(shī)歌擂臺(tái)賽到講故事比賽，從日常的檢查作業(yè)到遲到、不系紅領(lǐng)巾等等，所有的一切都以小組為單位展開競(jìng)賽。小組長(zhǎng)交叉檢查，避免了不公平，班長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)記錄每組的加分、減分情況，并且每天積分及時(shí)公開上墻，做到了公開、透明。每周宣讀一次小組積分，以激勵(lì)每個(gè)小組成員積極上進(jìn)，在為小組掙分的同時(shí)也不短地提升了他們自己。 四、合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度為自主管理提供了保障 在每個(gè)孩子心目中，學(xué)期末能得到一 張由老師親自頒發(fā)的獎(jiǎng)狀是他們最大的心愿。為此，我給先進(jìn)小組的獎(jiǎng)勵(lì)就是：小組第一名的，小組長(zhǎng)獲“三好學(xué)生標(biāo)兵”，小組第二名的，小組長(zhǎng)獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員標(biāo)兵”。其余的組員則一律被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。此外，為了加強(qiáng)小組長(zhǎng)的權(quán)威，我還特別規(guī)定：凡是獲獎(jiǎng)的小組，如果小組長(zhǎng)認(rèn)為哪個(gè)組員不合格，可以直接罷免其得獎(jiǎng)的資格。這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生只要努力都有希望成為“三好學(xué)生”，他們便會(huì)努力超越自己，讓自己更優(yōu)秀。 此制度實(shí)行三個(gè)學(xué)期以來(lái)，每個(gè)學(xué)生都在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步著，這也是我希望看到的。 六年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 第6篇 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級(jí)工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。 本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)： 一、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)班集體 一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競(jìng)選班干部，如果誰(shuí)想當(dāng)班干部就自我推薦，競(jìng)選氣氛十分熱烈。林萍說(shuō)：我想競(jìng)選班長(zhǎng)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家支持我。吳濤說(shuō)：我要副班長(zhǎng)，和林萍一起做好班級(jí)工作。陳璐說(shuō)：雖然我不如林萍，但是我會(huì)盡力做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家相信我。胡威更自信：如果你們先我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定是個(gè)好班長(zhǎng)。接著召開班干部會(huì)議明確各自的`職責(zé)，小干部們各司其則，班級(jí)管理基本上了軌道。 二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性 要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段，開發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)重要性積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我班的鄭卓侃，你批評(píng)他對(duì)他沒(méi)有多大用處，我就換種方式采用鼓勵(lì)為主。 三、開展豐富多彩的活動(dòng) 本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)為班里的運(yùn)動(dòng)員加油，陳璐、鄒依琪、周煒旭、林萍、楊昌莉等同學(xué)表現(xiàn)出色，我班獲得年級(jí)組團(tuán)體第一。林萍、司徒騰寬和鄒依琪在奉化市英語(yǔ)課本劇創(chuàng)編比賽中取得了一等獎(jiǎng)的號(hào)成績(jī)。徐優(yōu)莉老師在我班上了一堂英語(yǔ)公開課，學(xué)生的活動(dòng)能力和表演能力獲得了聽課老師的好評(píng)。 四、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班各科老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上我請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽，談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議。另外本學(xué)期我們還開通了校訊通，這為老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系又提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，因此我充分利用這一平臺(tái)，經(jīng)常與家長(zhǎng)反饋孩子在校的各項(xiàng)情況。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。 五、加強(qiáng)家校聯(lián)系 要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長(zhǎng)。 通過(guò)一學(xué)期的相處也發(fā)現(xiàn)存在著很多不足之處： 部分家長(zhǎng)在孩子的教育理念以及教育方法上存在著一定的問(wèn)題，如何更好的協(xié)調(diào)好這一方面，還需要我更加深入的了解。 部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待改進(jìn)，如：作業(yè)未能及時(shí)上交。只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能獲得理想的學(xué)習(xí)成果。 個(gè)別孩子步入青春期，思想進(jìn)入叛逆期，今后要多關(guān)注這一方面。 18 / 18
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