20xx年幼兒園小班六月份月工作總結(jié)(四篇)-資料下載頁
2025-04-12 21:08本頁面
【正文】 工作總結(jié)篇四 日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。 成效： ，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。 ，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。 ，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。 ，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。 ，效果較好。 ，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。 ，積極記錄學(xué)習(xí)。 不足： ，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。 ，沒有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。 成效： ，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)、按要求上下課等。 ，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。 ，直到確保最后一個(gè)孩子出來。 ，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。 ，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。 ，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。 ，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長(zhǎng)。 ，按要求使用接送卡。 。 不足： ，工作需進(jìn)一步細(xì)致。 ，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。 ，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。 成效： ，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。 ，讓家長(zhǎng)能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。 ，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。 ，并且給予良好的反饋。 ，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。 。 不足： 個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。 由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長(zhǎng)的要求給予通知。 成效： ，不做違反師德的事情。 ，并在以后的工作中避免發(fā)生。 3帶班過程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。 。 不足： 對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。 成效： ，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。 ，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。 ，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 。 不足： 、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。 成效： ，能夠相互體諒、相互關(guān)心。 ，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。 。 。 本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長(zhǎng)，自己也能有所進(jìn)步!— 15 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。— 1 —
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