【正文】 劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃13　　眾所周知，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度越來越大，在深度和廣度上的全面考查對(duì)所有的考生來說都是考驗(yàn)，加之考試的題型變幻莫測(cè)，對(duì)此許多考生都感覺難以把握，所以扎實(shí)的基礎(chǔ)才是我們制勝的法寶。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)xxx年注會(huì)新教材會(huì)在xxx年5月出來，這就要求我們?cè)谛陆滩南聛硪郧斑@段時(shí)間提前準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢， 擁有一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行下去，相信等待每個(gè)人都能在注會(huì)的道路上贏得勝利?！　r(shí)間對(duì)于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時(shí)間里取得最好的成效，相信是每位學(xué)員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點(diǎn)的情況下，合理的安排備考時(shí)間，注會(huì)六科可以劃分為三個(gè)層次，第一層次是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理；第二個(gè)層次是稅法、經(jīng)濟(jì)法；第三個(gè)層次是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學(xué)習(xí)也應(yīng)依照這個(gè)層次的劃分安排時(shí)間和精力。第一層次占總時(shí)間的60%，第二層次占30%，第三個(gè)層次占10%，只能做到一個(gè)大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣?！　。ㄒ唬┙滩淖兓A(yù)測(cè)：　?。ǘ┰趥淇贾形覀儜?yīng)注意以下幾個(gè)問題： 每個(gè)學(xué)員務(wù)必有適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　∫娴恼J(rèn)真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 善于總結(jié)　　在練習(xí)中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)　　以下僅是按往年出書的時(shí)間做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，若出現(xiàn)變動(dòng)或出現(xiàn)時(shí)間的偏差，自己可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié) xxx年教材下來之前：全面預(yù)習(xí)階段　　考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個(gè)科目的特點(diǎn)我們建議學(xué)員預(yù)習(xí)時(shí)以審計(jì)、財(cái)管和會(huì)計(jì)這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略主要看主干知識(shí)，因?yàn)榭紤]到相關(guān)知識(shí)會(huì)更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復(fù)習(xí)的細(xì)一點(diǎn)（目的是減少做無用功）?！　　　』A(chǔ)比較薄弱并且時(shí)間較為充裕的學(xué)員：建議可以先聽20xx年預(yù)科班的課程，這個(gè)課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識(shí)?！　∮谢A(chǔ)或者時(shí)間不充裕的學(xué)員：建議直接聽20xx年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時(shí)間 　　如果想買輔導(dǎo)書可以買20xx年的輕松過關(guān)一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以“我要答疑“進(jìn)行提問?！　。骸　∫?yàn)槊课粚W(xué)員的具體情況不同，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能統(tǒng)一，這里只對(duì)各個(gè)科目時(shí)間做些建議：像會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管每科每天至少3小時(shí)，稅法在2—3小時(shí)之間，經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略大概2個(gè)小時(shí)左右，時(shí)間是學(xué)習(xí)的根本保證?！　。ㄆ鋵?shí)學(xué)習(xí)時(shí)間大家可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識(shí)，如果您在自己限定的學(xué)習(xí)時(shí)間里完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在保證進(jìn)度的前提下，也是可以的）　　：　　“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問，報(bào)精品班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員也可以通過師生交流給班主任留言?！　|奧提示：第一輪學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)員們要抓緊時(shí)間跟著東奧的進(jìn)度，進(jìn)度沒有跟上的學(xué)員朋友們，可是要加油了！　　第一輪　　第二輪　　　　最后從4月25到4月底是自由復(fù)習(xí)的一周，主要看經(jīng)過兩輪復(fù)習(xí)后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準(zhǔn)備 表中所指的習(xí)題是輕松過關(guān)一，如果您沒買，做網(wǎng)上的習(xí)題也是可以的 教材下來后　　第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段　　本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白（特別要關(guān)注新教材變化內(nèi)容和重點(diǎn)的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復(fù)習(xí)　　基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：　　再一遍精讀xxx年教材，重點(diǎn)放在變化的章節(jié)和重點(diǎn)章節(jié)　　雖然已經(jīng)聽過14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽一遍的，如果14年課件聽到不是很好，這個(gè)環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽的比較好，15年課件在聽的時(shí)候可以調(diào)快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步?！　】赐暌徽碌膬?nèi)容最好配合做一章的習(xí)題，因?yàn)橛行┲R(shí)雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復(fù)習(xí)完后及時(shí)鞏固發(fā)現(xiàn)知識(shí)死角，及時(shí)提問，這樣一步一個(gè)腳印，第一輪就充分的夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為二輪復(fù)習(xí)鋪墊好道路。　　最好能在輕松過關(guān)系列的輔導(dǎo)書中選擇一本適合自己的，并且做透 有知識(shí)上的問題可以“我要答疑”進(jìn)行提問，都會(huì)為您及時(shí)解決的?！　〉谌啠ǖ谝浑A段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段）　　每周除了完成相關(guān)的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的輔導(dǎo)書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個(gè)半月的時(shí)間）　　本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點(diǎn)，提高實(shí)戰(zhàn)能力迅速提高應(yīng)試水平和解題能力?！　〗Y(jié)合教材的重點(diǎn)，聽習(xí)題精講班和專題班的課程；在聽習(xí)題班和專題班時(shí)建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問?！　∈崂硭幸荚嚳颇筷P(guān)于輕一或其他您選擇的輔導(dǎo)書和網(wǎng)上的錯(cuò)題，重新再做一遍， 以題形式帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)；一些需要做大量練習(xí)的科目，例如會(huì)計(jì)、財(cái)管，要多做些習(xí)題了，另外，這個(gè)階段必須有針對(duì)性的練習(xí)，經(jīng)歷了大概三輪的復(fù)習(xí)了，對(duì)于每個(gè)科目哪個(gè)章節(jié)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個(gè)階段集中突破下；　　精品班和實(shí)驗(yàn)班學(xué)員應(yīng)當(dāng)掌握學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容。　　如果感覺整體復(fù)習(xí)的不錯(cuò)，可以看下歷年的真題。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃14　　第一階段：基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：　　標(biāo)題　　初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)　　經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)　　20ｘｘ年學(xué)習(xí)進(jìn)度　　基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃　　第1章資產(chǎn)　　第1章總論　　05/2706/02　　第1章資產(chǎn)　　第2章勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度　　06/0306/09　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　第2章負(fù)債　　第3章所有者權(quán)益　　第3章支付結(jié)算法律制度　　06/1006/16　　第4章收入　　第4章增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅法律制度　　06/1706/23　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　第5章費(fèi)用　　第6章利潤　　第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度　　06/2406/30　　第7章財(cái)務(wù)報(bào)告　　第6章其他稅收法律制度　　07/0107/07　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　第8章產(chǎn)品成本核算　　第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析　　第7章稅收征收管理法律制度　　07/0807/14　　第10章事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)　　靈活復(fù)習(xí)　　07/1507/21　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　說明：　　科目　　20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)　　初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)　　第1章、第4章、第7章、第8章、第9章　　經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)　　第2章、第3章、第4章、第5章.　　第二階段：強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：　　標(biāo)題　　初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)　　經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)　　20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度　　提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃　　復(fù)習(xí)1章　　復(fù)習(xí)12章　　07/2207/28　　復(fù)習(xí)24章　　復(fù)習(xí)34章　　07/2908/04　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　復(fù)習(xí)56章　　復(fù)習(xí)56章　　08/0508/11　　復(fù)習(xí)78章　　復(fù)習(xí)7章　　08/1208/18　　復(fù)習(xí)910章　　靈活調(diào)整　　08/1908/25　　對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)　　容進(jìn)行階段測(cè)試　　自由安排測(cè)試時(shí)間　　第三階段：沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：　　標(biāo)題　　初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)　　經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)　　20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度　　沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃　　復(fù)習(xí)（110章）　　復(fù)習(xí)（17章）　　08/2609/01　　聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書　　聽串講班并看書　　09/0209/08　　聽考前5天提示班　　做模擬測(cè)試　　聽?？荚囶}精講班　　聽考前5天提示班　　做模擬測(cè)試　　聽?？荚囶}精講班　　09/0909/14會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃15　　多層次復(fù)習(xí)計(jì)劃――聽課、看書、做題　　一、細(xì)聽，每句話都聽。邊看書邊聽，書上每個(gè)字都看。一定要把所有的重點(diǎn)全部弄懂，把非重點(diǎn)至少都聽明白?！　〉谝槐閷W(xué)習(xí)。時(shí)間是最多的，也比較辛苦。聽完以后有時(shí)間的話做做課后習(xí)題?！　〉诙閷W(xué)習(xí)，之前把書先看一遍，以往的知識(shí)能拾起來一點(diǎn)?！　〉谌閷W(xué)習(xí)，課件上的題目先自己做一遍，錯(cuò)誤的地方肯定是在聽基礎(chǔ)班時(shí)理解不透徹，掌握的不牢固的，甚至是一知半解以為自己懂了其實(shí)沒有領(lǐng)會(huì)要義的地方。這些地方就要仔細(xì)的聽老師講解了，如果覺得還有點(diǎn)疑問就把基礎(chǔ)班里的相應(yīng)內(nèi)容拿出來再聽一遍，看看有沒有新的收獲?！　∵€有就是要利用答疑板想到啥問題就問老師就問專家。不要留下任何的疑問。如果做題都正確的話，就以。我覺得聽還是全部要聽的，怕有什么地方自己以為掌握了其實(shí)還不夠的地方。以上說的幾點(diǎn)其實(shí)也是東奧會(huì)計(jì)在線這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)了。聽完了可以再聽，聽的時(shí)候還可以選擇速度來調(diào)節(jié)詳細(xì)聽還是簡單聽，而且有疑問還可以隨時(shí)問老師?！　∵@就像是有個(gè)家教時(shí)時(shí)刻刻在幫助你一樣。聽完習(xí)題班有時(shí)間的話做一下網(wǎng)站上習(xí)題班的課后習(xí)題。我覺得我的進(jìn)度比較慢的，往往是前面一個(gè)階段的班還沒有聽完，網(wǎng)站后面一個(gè)階段的班都已經(jīng)上了。做習(xí)題的時(shí)候打開答疑板的時(shí)候別人跟帖都跟好長了。希望能跟上大家的步伐，有壓力會(huì)緊張，除了聽課以外單獨(dú)的習(xí)題做得比較少。　　第四遍學(xué)習(xí)就是聽沖刺串講班了，那會(huì)應(yīng)該早就4月份了吧。串講班主要是拎重點(diǎn)了，老師說是重點(diǎn)的地方用不同顏色的筆標(biāo)注一下。這時(shí)候聽課，可以停頓著聽，因?yàn)榇v班時(shí)間比較短的，老師說是重點(diǎn)的地方只是點(diǎn)到為止，聽的時(shí)候暫停一下，把老師說的地方在教材上再仔細(xì)的看一遍，要是需要記憶的就背一遍一個(gè)重點(diǎn)過了，再聽下一個(gè)重點(diǎn)，聽完了暫停一下，再溫習(xí)一下。一個(gè)重點(diǎn)接著一個(gè)重點(diǎn)的消滅。第五遍學(xué)習(xí)就是做模擬題和聽考前串講了。套模擬題我都做了?！　∵€有就是要做好筆記，老師講課的時(shí)候?qū)滩牡暮唵慰偨Y(jié)，或者和其他章節(jié)的綜合，或者是分析比較的過程，或者是提醒的地方都記下來。記在書上，能很好的幫助理解和消化知識(shí)。 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