幼兒園雙星寶貝班級“探究式科學(xué)教育”專題總結(jié)--資料下載頁
2025-04-06 05:36本頁面
【正文】 能。認(rèn)識記錄表格，學(xué)會記錄。五、期末測評。一月：展開期末測評。開展活動 《有趣的分離》考察幼兒科學(xué)動手動腦能力，用自己喜歡的方式記錄表格。1． 開展《有趣的分離》科學(xué)活動。在學(xué)期末考察本學(xué)期幼兒在科學(xué)活動方面的進(jìn)步及不足。2． 準(zhǔn)備不同混合物及輔助分離的工具，如：筷子，紗窗，勺子，食物夾，水，吸鐵石。讓幼兒知道不同的混合物可以用不同的工具進(jìn)行分離。3． 用自己喜歡的方式記錄表格。而不在拘泥于勾或叉，大膽的發(fā)現(xiàn)，自由的記錄。通過短短幾個月科學(xué)活動，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。看到他們對科學(xué)活動濃厚的興趣，看到他們積極思考老師提出的問題，看到他們井然有序的實驗，看到他們互幫互助，老師的辛苦不足掛齒。尤其是孩子們在觀察能力，探究能力和記錄能力都有可很大的提高。希望在XX年年，寶貝們的科學(xué)能力能再次提高，讓我們一起努力吧！ 5 / 5
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