四、五年級的英語教學工作總結(jié)--資料下載頁
2025-04-06 04:43本頁面
【正文】 記錄，把所學知識應用到教育教學之中。三、存在不足：（一）、四、五年級后轉(zhuǎn)來一些學生，由于他們英語基礎差，學習積極性不高，對他們的輔導不到位。（二）、自己業(yè)務能力和教學水平欠佳。（三）、電話教學手段運用能力還很差。（四）、自己的鋼筆字、毛筆字、粉筆字還很差。四、改進措施：（一）、在差生輔導上，應下工夫。調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)他們學習興趣。（二）、多看一些有關教學設計書刊，提高自己教育教學水平。（三）、教學上經(jīng)常運用電話教學，做到熟能生巧。（四）、下學期，每天按字帖練習一篇鋼筆字，書寫一篇毛筆字，利用小黑板寫幾個粉筆字。讓自己在“三字”上過關。 4 / 4
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