機(jī)關(guān)單位新職員寫作培訓(xùn)講話稿-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 比較討論時(shí)，特殊要留意討論改動(dòng)過的詞語句子，看看改動(dòng)過的詞語、句子同原來的詞語、句子有什么不同，想想為什么不用原來那些詞句而改用現(xiàn)在這種說法?通過比較和掂量，就可以看出這樣改動(dòng)后比原稿畢竟好在哪里，反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)改動(dòng)過的地方，有利于縮短與領(lǐng)導(dǎo)在思想熟悉上的差距，有助于增加自己駕馭公文語言的力量。 三是潛心討論增刪的材料，提高自己的分析推斷力量。應(yīng)當(dāng)說，在起草文稿時(shí)，大家對(duì)材料的取舍、例子的選用都曾動(dòng)過一番頭腦，一般狀況下領(lǐng)導(dǎo)在審稿時(shí)是不會(huì)輕易對(duì)文稿中的材料和例證作大修改的。可是一旦有所改動(dòng)，就可能是意想不到的緣由。對(duì)這種修改，更應(yīng)悉心討論。比如，領(lǐng)導(dǎo)在審稿時(shí)換掉了一個(gè)機(jī)關(guān)干部認(rèn)為不錯(cuò)的例子，這可能是事例不夠典型，不夠新奇。也可能是領(lǐng)導(dǎo)從全局考慮，認(rèn)為這個(gè)例子不宜寫入文件。 這樣的修改，更清楚地反映出領(lǐng)導(dǎo)的某種觀點(diǎn)或思路，而這種觀點(diǎn)和思路的角度、廣度和深度不是在機(jī)關(guān)干部這個(gè)層次上能夠達(dá)到的。通過討論定稿時(shí)材料的增刪，可以學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的思維方式，領(lǐng)會(huì)到較高的領(lǐng)導(dǎo)或指揮藝術(shù)，學(xué)會(huì)全面、正確地觀看事物和熟悉事物。 五是多動(dòng)手練筆。 要想成為寫材料的快手高手，看上三年寫作技巧方面的書，應(yīng)當(dāng)說有作用但作用不大，高手只能靠筆頭磨煉出來，寫作理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其應(yīng)有的指導(dǎo)作用。要想不斷提升文字工作的水平，必需走刻苦磨煉之路。光說不練就會(huì)眼高手低，有人說起來頭頭是道，寫起來卻無從下手，就是說的多練的少。還有一種狀況就是看的多練的少，成天抱著寫作教程，就是不愿多寫多練，這樣，把教程背得滾瓜爛熟也寫不出像樣的東西來。多練筆就要有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦熬夜的精神，假如吃不了這番苦，甚至不想吃這份苦，遇到材料能躲就躲、能推就推，雖然躲過了寫材料的苦，卻失去了寫材料的得。雖然享受了幾分舒適，卻失去了提高的機(jī)遇，給自己履行職責(zé)、進(jìn)展進(jìn)步留下了永久的軟肋。 所以，要寫好材料，就要自覺找苦吃，有了材料任務(wù)主動(dòng)請(qǐng)纓，樂觀擔(dān)當(dāng)或參加其中，一旦進(jìn)了材料組就要勇于展現(xiàn)自己，大膽提出自己的意見建議，搶著拉初稿、拿大頭，爭(zhēng)取當(dāng)骨干頂大梁，你越樂觀主動(dòng)，越能更多地進(jìn)入材料組，得到熬煉的機(jī)會(huì)就多，學(xué)習(xí)提高的幅度就大。多練筆還要自我加壓，逼著自己不斷地寫點(diǎn)東西，寫寫日記、寫點(diǎn)雜談言論，只要?jiǎng)觿?dòng)筆就行。老話說三天不讀口生、三天不寫手生，越寫你就會(huì)越愛寫越會(huì)寫，越不寫你就會(huì)越懶得動(dòng)筆也越不會(huì)寫。有的機(jī)關(guān)干部給自己作了這樣一個(gè)規(guī)定：即日日動(dòng)筆、周周成文，這對(duì)于提高寫作水平很有好處，值得學(xué)習(xí)借鑒。以上就是今日的全部?jī)?nèi)容，如有不妥之處，還請(qǐng)大家批判指正。 第 8 頁 共 8 頁
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