李十三推磨-陳忠實閱讀附答案--資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 我來時吃過了?！碧锷嵬拚f著已站立起來。將這些情節(jié)與細節(jié)進行歸類分析即可。 考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。 （3）（6分）示例一：主人公是李十三。①從標題看，標題是“李十三推磨”，小說往往以主人公為標題。②從人物形象看，李十三貫穿了小說的全過程，他是小說敘述 的主要對象。③從情節(jié)看，田舍娃送糧食，李十三妻子搟面等情節(jié)都圍繞著李十三展開。④從主旨看，通過描寫李十三即使家無粒米都堅持寫戲，反映了他對傳統(tǒng)曲藝的堅守。（每一點計2分，答對三點即可。） 示例二：主人公是田舍娃。①人物形象看，田舍娃是小說描寫的主要對象，而李十三只是小說的線索人物。②從情節(jié)看，故事的開端、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局都與田舍娃相關(guān)。③從主旨看，小說通過描寫田舍娃為李十三送糧食，歌頌了困難之中患難與共的兄弟情誼。（每一點計2分，答對三點即可。） 考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。 （4）（8分）創(chuàng)作意圖：通過描寫李十三生活艱苦，但仍然堅持寫戲，田舍娃認真演戲，呼吁人們接受、傳承傳統(tǒng)曲藝、傳統(tǒng)文化，尊重傳統(tǒng)藝人。 現(xiàn)實意義示例：隨著社會的發(fā)展，一些傳統(tǒng)曲藝失去了市場，瀕臨失傳。一些傳統(tǒng)曲藝家生活舉步維艱。造成這一現(xiàn)象的原因很多，比如現(xiàn)代文化對傳統(tǒng)文化的沖擊；文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過分注重經(jīng)濟效益；傳統(tǒng)文化自身存在的局限性等，小說呼吁人們重視傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，有積極的現(xiàn)實意義。 第 5 頁 共 5 頁
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