李十三推磨-陳忠實(shí)閱讀附答案--資料下載頁(yè)
2025-04-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 我來(lái)時(shí)吃過(guò)了?！碧锷嵬拚f(shuō)著已站立起來(lái)。將這些情節(jié)與細(xì)節(jié)進(jìn)行歸類分析即可。 考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （3）（6分）示例一：主人公是李十三。①?gòu)臉?biāo)題看，標(biāo)題是“李十三推磨”，小說(shuō)往往以主人公為標(biāo)題。②從人物形象看，李十三貫穿了小說(shuō)的全過(guò)程，他是小說(shuō)敘述 的主要對(duì)象。③從情節(jié)看，田舍娃送糧食，李十三妻子搟面等情節(jié)都圍繞著李十三展開。④從主旨看，通過(guò)描寫李十三即使家無(wú)粒米都堅(jiān)持寫戲，反映了他對(duì)傳統(tǒng)曲藝的堅(jiān)守。（每一點(diǎn)計(jì)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。） 示例二：主人公是田舍娃。①人物形象看，田舍娃是小說(shuō)描寫的主要對(duì)象，而李十三只是小說(shuō)的線索人物。②從情節(jié)看，故事的開端、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局都與田舍娃相關(guān)。③從主旨看，小說(shuō)通過(guò)描寫田舍娃為李十三送糧食，歌頌了困難之中患難與共的兄弟情誼。（每一點(diǎn)計(jì)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。） 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 （4）（8分）創(chuàng)作意圖：通過(guò)描寫李十三生活艱苦，但仍然堅(jiān)持寫戲，田舍娃認(rèn)真演戲，呼吁人們接受、傳承傳統(tǒng)曲藝、傳統(tǒng)文化，尊重傳統(tǒng)藝人。 現(xiàn)實(shí)意義示例：隨著社會(huì)的發(fā)展，一些傳統(tǒng)曲藝失去了市場(chǎng)，瀕臨失傳。一些傳統(tǒng)曲藝家生活舉步維艱。造成這一現(xiàn)象的原因很多，比如現(xiàn)代文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊；文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)分注重經(jīng)濟(jì)效益；傳統(tǒng)文化自身存在的局限性等，小說(shuō)呼吁人們重視傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，有積極的現(xiàn)實(shí)意義。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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