消防安全工作實施方案3篇-資料下載頁
2025-04-05 22:08本頁面
【正文】 演練。學校校應(yīng)建立由學生參加的志愿消防組織?！ 〉谑龡l 學校實驗室應(yīng)將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施等報學校消防管理歸口部門備案?！ 〉谑臈l 發(fā)現(xiàn)火災應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)采取如下措施： 事故附近的人員立即電話通知單位值班人員； 消防設(shè)施、器材附近的人員使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火； 安全出口或通道附近的人員引導學生疏散?！ 〉谑鍡l 接到報警信號后，立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認。現(xiàn)場人員確認火災后，向校領(lǐng)導匯報，并立即使用附近消火栓、滅火器等滅火?！ 〉谑鶙l 火災確認后，值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預案，并采取如下措施： 通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場，與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構(gòu)保持通訊和聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)人員； 滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災； 疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場學生疏散； 安全防護組負責協(xié)助搶救、護送受傷人員；阻止于場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，維持火場秩序，保護火災現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災調(diào)查； 后勤組負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障?！ 〉谑邨l 學校應(yīng)至少每半年組織一次有學生參加的演練，并結(jié)合實際不斷完善預案?！ 〉谑藯l 學校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導員，火災發(fā)生時，疏散引導員應(yīng)通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發(fā)生火災時，正在授課的教師應(yīng)組織學生疏散逃生?！ 〉谑艞l 發(fā)生火災時，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散： 二層及以上的樓房發(fā)生火災，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層； 首層發(fā)生火災，應(yīng)先通知本層、二層； 多個防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)?！ 〉诙畻l 火災無法控制時，火場總指揮應(yīng)及時通知所有參加救援人員撤離。 第二十一條 學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應(yīng)熟知以下內(nèi)容： 消防法律法規(guī)和消防安全職責； 本單位火災危險性和防火措施； 依法應(yīng)承擔的消防安全行政和刑事責任?！ 〉诙l 學校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員?！ 〉诙龡l 學校應(yīng)將消防安全知識納入教學內(nèi)容，開展下列消防安全教育工作： 在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育； 結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育； 組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗； 對寄宿學生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。 第二十四條 學校應(yīng)保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育。應(yīng)重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育，開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育?！ 〉诙鍡l 學校消防安全責任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓應(yīng)當達到以下要求： 熟悉消防法律法規(guī)； 掌握消防安全職責、制度、操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預案； 掌握本單位、本崗位的火災危險性和防火措施； 掌握有關(guān)消防設(shè)施、器材的操作使用方法； 會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救?！ 〉诙鶙l 學校應(yīng)在主要出入口應(yīng)設(shè)置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。第 13 頁 共 13 頁
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