最新班級中秋活動方案(通用6篇)-資料下載頁
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣?！ “?、小結(jié) 孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？ 最新班級中秋活動方案6 一、活動目的 通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在?！ 《⒒顒訙?zhǔn)備 召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人； 根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)； 排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭中秋》等節(jié)目； 學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息?！ ∪?、活動過程 主持人致歡迎詞； xx朗誦《水調(diào)歌頭中秋》； 講述中秋的由來、食俗； 講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事； 有關(guān)中秋的民謠表演； xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭中秋》； 主持人宣布班會結(jié)束。 四、活動內(nèi)容 女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會?！ ∧校寒?dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想?！ ∨寒?dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。 男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師—— 合：“中秋節(jié)快樂！” 男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？ 女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭中秋》 五、各地月餅的傳說 月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計(jì)策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存?！ ×⑿冀Y(jié)束 這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！ 15 / 15
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