青春健康教育主題演講稿精選材料三篇-資料下載頁
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 行豐光中同學(xué)育關(guān)懷青春健康訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)的啟動儀式，出席今日啟動儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦 ，內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委 ，豐光中學(xué)楊書記，讓我們用熱鬧的掌聲對他們的到來表示歡迎。 為關(guān)心同學(xué)們順當(dāng)渡過青春期，促進(jìn)同學(xué)們的全面健康進(jìn)展，在此我校制定了有關(guān)于青春期的健康訓(xùn)練活動方案，從生理和心理社會交往進(jìn)行訓(xùn)練。從青春期少年的生理和心理動身，使同學(xué)們了解自我熟悉自我，樹立正確的價值觀、人生觀，培育良好的心理素養(yǎng)。今后我們將從以下幾個方面來進(jìn)行訓(xùn)練活動： (一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地熟悉自己，他的行為舉止才能得體，學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng)，才能努力地進(jìn)展自己，主動地進(jìn)行自我訓(xùn)練。假如自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不愿以原來的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負(fù)擔(dān)，不能心地坦然。 (二)適度的理想水平。要了解社會對個人的要求，哪些是環(huán)境所允許的，哪些是不允許的，其變化趨勢如何等。要擅長將個人的優(yōu)、缺點與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析，揚長避短，挖掘環(huán)境的有利因素，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，一方面與命運搏斗，改造客觀，一方面調(diào)整主觀，確定合適的理想水平，以免做出招致挫折的事。 (三)和諧的人際關(guān)系。在與人相處時，其確定的態(tài)度(如敬重、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐驚等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。 (四)正確熟悉性，學(xué)習(xí)與性相關(guān)的科學(xué)學(xué)問。學(xué)習(xí)性生理、性心理、性道德和性保健學(xué)問。了解青春期苦惱產(chǎn)生的緣由，把握排解青春期苦惱和困惑的方法，學(xué)會自我愛護(hù)。明確異性交往的準(zhǔn)則和規(guī)范，合理開展異性間的交往，敬重自己、敬重他人，學(xué)會負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的基本學(xué)問。 (五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和心情上的沖突長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。思維心情上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒服，并能起到肯定的安定作用。 針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘老師將綻開了一系列青春期訓(xùn)練，針對不同年齡段的同學(xué)制定設(shè)計出了很多青春期訓(xùn)練的設(shè)計方案。如青春期的衛(wèi)生生理學(xué)問，青春期的心理問題，每個人都必需了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期同學(xué)應(yīng)當(dāng)知道的!通過老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)，學(xué)校的大力宣揚，通過專題講座、主題班會、學(xué)科滲透、心理詢問、同伴訓(xùn)練等等。讓同學(xué)們更加了解自己珍愛生命! 第 8 頁 共 8 頁
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