精選班主任工作計劃五篇-資料下載頁
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 ,為人師表。 ?。?） 學(xué)識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè) ?！ ：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)?！ ：現(xiàn)代教育科學(xué)理論?！ 。?） 能力素質(zhì)： a：較強的組織能力?！ ：開拓創(chuàng)新的科研意識。 c：人際交往能力?！ 。?） 健康的心理素質(zhì)： 2． 做好學(xué)生心理健康教育工作?！ 。?）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。 ?。?）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。 ?。?）開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)?！ 。?）召開主題班會，加深自我認(rèn)識。 ?。?）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生?！ 〗逃铱死茁宸蛘f過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。” 3．幫助孩子增強自信心： ?。?）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績?！ 。?）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。 ?。?）給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去?！ 。?）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標(biāo)，來加強他們的自信心。 ?。?）尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”?！ 。?）對學(xué)生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。 4．做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通： ?。?） 寬容 ?。?）真誠 （3）期望 ?。?）要求適當(dāng) 5．讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生?！ ⊥ㄟ^我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻！班主任工作計劃 篇5 新學(xué)期又開始了。眾所周知，進入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進步，但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎(chǔ)、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來了困難，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對現(xiàn)實，作為一名班主任，我知道班級風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對高考準(zhǔn)備的影響，所以我們必須努力抓好班級風(fēng)格的建設(shè)，營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出學(xué)生主體為重點，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育，提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績！ 二、基本要求 堅持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看；嚴(yán)格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績?！ ∪⒅饕ぷ鳎骸 ?，引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準(zhǔn)備。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機遇?！ ?。利用各種形式的班會教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會，幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量?！ 。瑖?yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合學(xué)校的活動，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境?！ 。龊脙?yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)?！ Ｒ袊?yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到s及時聯(lián)系家長第 14 頁 共 14 頁
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