【總結】《綠手指》教學設計教學要求,規(guī)范、美觀地書寫生字。、流利、有感情地朗讀課文,了解老奶奶培育純白金盞花的經(jīng)過,體會她做事滿懷信心、堅持不懈的美好品質。,體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用。重點難點,做好摘錄筆記。,感受春天的美好。課時安排兩課時第一課時教學
2025-11-13 02:21
【總結】綠手指西師版小學語文第六冊第6課五星鎮(zhèn)臺莊小學喬麗20773010*無心湯姆上傳,有感情地朗讀課文,了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。學習目標初讀整體感知:,你讀明白了什么?還有哪些問題不明白?2.指的是什
2025-11-02 13:07
【總結】西師大版三年級語文下冊第二單元問題:“綠手指”的是什么?讀第一自然段綠手指,是當?shù)厝藢脠@丁的稱贊在你心目中,什么樣的園丁才算得上好園???自由朗讀課文?朗讀要求:?。?。?,通順的朗誦課文。??理清課文思路?起因:園藝所重金懸賞,希望有人培育出純白的金盞花,老奶奶想試一
2024-12-13 01:18
【總結】西師大版三年級語文下冊第二單元,有感情地朗讀課文,了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。學習目標初讀整體感知:,你讀明白了什么?還有哪些問題不明白?2.“綠手指”指的是什么?人們稱誰為“綠手指”?為什么?理解詞語綠手指稱贊金盞花
2025-11-18 22:15
2024-12-12 20:55
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 泉城朗讀|泉城課文原文 說到濟南,自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開;有的晶瑩剔透,好像明珠散落;有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的...
2025-04-04 05:00
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 背影朗讀|背影課文原文 人們大都歌頌母愛,這篇課文卻寫父愛;歌頌父親,一般是正面寫父親的高大形象,這篇課文卻寫父親的背影,寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言...
2025-04-04 12:00
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 荒地朗讀|荒地課文原文 huāngdì 11荒地 wūzihòumiànyǒukuàidì 屋子后面有塊地, dàjiāshāngliangzhòng...
2025-04-05 21:44
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 臺階朗讀|臺階課文原文 父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級,用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著...
2025-04-05 21:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 江姐朗讀|江姐課文原文 27江姐 那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務說要把江姐和另一批同志轉...
2025-04-05 21:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 變臉朗讀|變臉課文原文 幾天后,人販子與人販頭在角落私議。 人販子老大,恭喜發(fā)財。 人販子老二,行情怎樣? 人販子這幾天出手十幾條牲口,總共賣了這個價錢...
2025-04-05 21:58
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紀念朗讀|紀念課文原文 教學內容:紀念 教學理念:結合課文插圖和教學掛圖調動學生的積極性,使學生興趣盎然地進入語文的學習。 教學目標: 1、通過學習本課...
2025-04-14 02:38
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老王朗讀|老王課文原文 我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。 據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來,那時候他腦袋慢沒繞過來晚了一步,就...
2025-04-15 03:47
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 恐龍朗讀|恐龍課文原文 大約兩億年以前,地球上到處是大片大片的沼澤,深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時恐龍到處漫游,足跡遍及整個世界。 恐龍的種類很...
2025-04-15 02:19
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 翠鳥朗讀|翠鳥課文原文 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像...