溫馨班級創(chuàng)建活動策劃-資料下載頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 師，見到老師主動問早、問好，形成良好的尊師氛圍； 5．同學(xué)之間團(tuán)友愛，互幫互助，共同進(jìn)步，共同成長。 四、創(chuàng)設(shè)心靈熱線和心靈對話，架起師生橋梁 班級利用校訊通開辦“熱線服務(wù)”，創(chuàng)建師生、教師與家長的溝通橋梁。營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧氛圍?！ 靶撵`對話”利用墻面板塊，孩子和老師每天都可以把自己的心情，即：喜怒哀樂，寫在N字貼上，貼在“心靈對話”板塊，傾訴自己每日的心情和感受。也可以是，看了同學(xué)的真情告白，回復(fù)祝賀、鼓勵、建議等言條。通過“心育”活動實踐，使每位學(xué)生在學(xué)習(xí)心理、人際心理、合作心理、成功心理、耐挫心理等方面都有不同程度的提升。讓全班孩子和老師的緊緊地聯(lián)系在一起，形成積極、向上、健康的心理。 3 / 3
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