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正文內(nèi)容

幼兒園教師學(xué)期個人工作計劃-資料下載頁

2025-04-05 21:57本頁面
  

【正文】 戲?! 」膭钣變涸谟螒蚝腿粘I钪蟹e累用語言表達日常生活的所見所聞,并結(jié)合主題活動,進一步提高幼兒大膽表達的連貫?zāi)芰??! ∥?、家長工作  通過期初~期末家長會,使家長了解本學(xué)期工作內(nèi)容,讓家長全方位了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)節(jié)教育觀念,及時配合班級各項教育活動,虛心聽取家長的意見,并記錄分析改進工作?! ∨c家長聯(lián)系方法多樣化(口頭,便條,電話,家訪,親子活動,家長接待日),以便每位家長都能及時了解孩子在園的生活情況)、  六、個別教育  1對于個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立信心,同時,于家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處,開心快樂!  2對于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們加減衣服,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,加強體質(zhì)?! ∑?、保育工作  進一步提高教師的保育意識,和保育員做好各項工作,做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒的工作。幼兒園教師學(xué)期個人工作計劃14  新學(xué)期剛剛開始,以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點:  一、理論研究要加強教育,提高個性化教學(xué)的質(zhì)量,使兒童在德,智,體育,美全面發(fā)展方面,讓他們從玩中學(xué),學(xué)發(fā)揮?! 《?、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強問責(zé)制,規(guī)范言行,并加強建設(shè)的精神,使“五講,四美”,當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,不斷創(chuàng)新和改革,遵循和適應(yīng)時代的要求?! ∪?、幼兒園的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不上班遲到,不提前下班,走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,不能離開自己的崗位,避免事故發(fā)生?! ∷?、這樣做的安全,健康,加強安全管理,加強“安全第一”的意識,因此,不時所有有關(guān)安全講座,你必須做的“勤”眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時發(fā)現(xiàn)隱患,防止事故發(fā)生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問題報告,并妥善處理值班教師的要求。  五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習(xí)慣,保持干凈整潔,儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,食物的價值,不挑食,不浪費。午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動,以促進身體和智力發(fā)育?! ×?、做了良好的教育和教學(xué)工作,行,所有的孩子,個性化,個性化的指令,每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,實踐教育和教學(xué)計劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學(xué),以實現(xiàn)科學(xué)化,規(guī)范化。堅持使用普通話,并在改革和創(chuàng)新,有所作為,積極開展科研活動?! ∑?、在新的學(xué)校做家訪,來訪的記錄。在個別教育,補氣的視差學(xué)生,關(guān)心每一個孩子,在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),及時?! “?、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動與進步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗,切實提高備課和課堂質(zhì)量。  九、總之,我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試?! r間過的好快,轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束,新的學(xué)期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年,八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我將從以下幾個方面開展個人工作計劃:  在思想政治工作計劃方面,堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴(yán)于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友?! £P(guān)愛學(xué)生,無私奉獻。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級語文和英語教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對象,在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育?! ≡趥€人教學(xué)工作計劃方面,不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗,更應(yīng)該加強學(xué)習(xí),向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)?! ≌n堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法?! ≡诮虒W(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!幼兒園教師學(xué)期個人工作計劃15  班的情況分析:  上學(xué)期,主要以 “ 節(jié)日 “ 為主題而開展系列的教育教學(xué)活動。經(jīng)過一個學(xué)期以來的活動參與,幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進步,概括如下:  通過 “ 媽媽老師 ” 中秋節(jié)聯(lián)歡會 ” 祖國攝影競賽 ” 迎新年 ” 等系列活動的開展,幼兒對我國的激進節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的解;有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識;并在直接參與實踐操作中豐富了有關(guān)聽說、 18 以內(nèi)數(shù)的對應(yīng)點數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識;原有的基礎(chǔ)上拓展了滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實踐;提升了剪、粘貼、團、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)?! 》此脊ぷ髑闆r,有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中,加以改進,完善的  1 注意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機滲透與合理整合,防止出現(xiàn)上學(xué)期中,藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺,除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。  2 針對上一年度的工作中,教育教學(xué)原始資料的積累欠缺,本學(xué)期注重了改進,積累了豐富的活動資料與信息,但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效編寫與計劃編寫,使工作更有條理與秩序。  3 有關(guān)幼兒隨機教育的開展及互動教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。  4 對師幼互動、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對性研究?! ∮變喊l(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo):  健康領(lǐng)域發(fā)展:  1 積極參與走、跑、跳的游戲活動,動作協(xié)調(diào)較靈活。  2 正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。  3 跳躍時,能屈膝安全著地,學(xué)會跳躍后的緩沖動作。  4 運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗?! ? 知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生?! ? 知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習(xí)慣?! ? 喜歡參與各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識?! ? 喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動順序。  語言領(lǐng)域:  1 能在一定時間內(nèi)( 10~15 分鐘)恬靜地聽他人講話?! ? 能聽清楚他人的講話與提問,作出相應(yīng)的回應(yīng)?! ? 聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話?! ? 喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的協(xié)助下提升語句的條理性。  5 樂于參與閱讀,學(xué)會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。  6 能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌?! ? 能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法?! ? 學(xué)習(xí)量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲?! 】茖W(xué)領(lǐng)域:  1 能正確認(rèn)別數(shù)字 1 10 獨立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作?! ? 正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應(yīng)的操作游戲?! ? 認(rèn)識早上、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。  4 樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)?! ? 學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。  6 樂于親近周圍的自然環(huán)境,認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處?! ? 認(rèn)識垃圾筒(箱)用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識?! ? 大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作資料,嘗試不同的操作方法?! ∩鐣I(lǐng)域:  1 大膽參與各項集體活動,能高興地完成活動。  2 能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。  3 熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習(xí)慣?! ? 積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價?! ? 能根據(jù)自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。  6 維護身邊的各種游戲操作資料,能與同伴共同游戲,分享資料?! ? 能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域:  1 喜歡參與各美術(shù)游戲活動,大膽使用各種操作資料并能愛護收拾好。  2 能熟練、平安地使用小剪刀進行各類剪紙練習(xí)。  3 進行美術(shù)活動時能注意堅持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。  4 大膽評價作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的意見?! ? 喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。  6 喜歡發(fā)明不同的身體動作表示歡快的音樂。  7 區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應(yīng)的動作表示?! ”緦W(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué),其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下:  家長工作:  1 協(xié)助馮 樂、程 堅、顧 翔、沙青涵認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。  2 增強班上的社會網(wǎng)建設(shè),增加教育教學(xué)的動向宣傳,鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進程,樂于提供教育教學(xué)新信息,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活?! ? 繼續(xù)開展家長老師的系列活動?! ? 突出以 “ 教育信息(資料)編寫,開展家園教育合作?! …h(huán)境設(shè)置:  1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戲區(qū)域?! ? 創(chuàng)設(shè)以 “ 車 ” 為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動手操作的實踐區(qū)域及 “ 小小車專賣店 ” 角色游戲區(qū)域?! ⌒纬芍黝}系列特色活動區(qū)。第 37 頁 共 37 頁
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