【正文】 體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討?！　￠_展“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動研磨　　各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比　　第二次六認(rèn)真檢查?！　∈辉路荩骸　÷肺迤n程組活動?！　∽灾企w育玩具評比。　　業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《自主性游戲教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》，各班自主性游戲調(diào)研?！　〗M織教師參加蘇州市幼教領(lǐng)域中心組活動?！　「髂昙壗M組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨。　　各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。　　第三次六認(rèn)真檢查。　　十二月份：　　業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《半日活動教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》，規(guī)范一日活動組織。開展園內(nèi)半日活動調(diào)研。　　研討：如何有效組織家長開放半日活動?！　「髂挲g段家長開放半日活動?！　》e極準(zhǔn)備，組織參加昆山市“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動評比活動　　根據(jù)市“優(yōu)秀教研組”評比標(biāo)準(zhǔn)，積極準(zhǔn)備，完成參評資料?！　「髂昙壗M組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨?！　〉谒拇瘟J(rèn)真檢查?！　∫辉路荩骸　?yōu)秀教育活動設(shè)計評比?！　「髂昙壗M組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨?！　⊙杏懀喝绾紊虾闷谀?fù)習(xí)課?！　∽龊脤W(xué)期末復(fù)習(xí)工作，并進(jìn)行期末測評?！　〗處熅C合素質(zhì)大賽?！　∽龊脤W(xué)期末各項工作總結(jié)，并檢查歸檔。幼師個人教研工作計劃6　　一、工作指導(dǎo)思想：　　以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展?！　《?、情況分析：　　通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解：　　教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向?！　〖议L工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁。挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一?！　〗萄泄ぷ鳎喝嬉I(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn)，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌?！　∪?、主要工作與措施：　　(一)師資隊伍　　根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力?！　∧繕?biāo)：　　通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。　　通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量?！　〈胧骸　「鶕?jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃，進(jìn)行有效完善并實施?！　?月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動?！　〖訌妿熧Y隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動。　　加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動。　　加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動?！　?二)課程開發(fā)　　以保教并重為研究前提，全面開展幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。　　措施：　　新課程的教師培訓(xùn)、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進(jìn)步。主要形式采取：師徒幫教結(jié)對、“示范課、模仿課”活動。不同范圍開放觀摩活動?！　∽ソ萄行〗M長隊伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上?！　〗Y(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念?！　?三)教育教學(xué)環(huán)境　　逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境?！　〈胧骸　⊥瓿捎變簣@整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念?！　∫赃m合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言、教育格言為主題，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境。　　創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域或活動走進(jìn)班級做好準(zhǔn)備?！　∨?chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件?！　?四)信息技術(shù)　　配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備?！　±脠@所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會利用電腦制作課件，并進(jìn)行課件制作評比活動。　　(五)家園共育　　加強家長與幼兒園的互動，實現(xiàn)家園共育。　　措施：　　以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動?！　≌匍_家委會，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作。　　利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學(xué)?；顒??！　∨e辦“六一家園同樂”親子運動會，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園溝通。第 19 頁 共 19 頁