幼兒英語教學(xué)工作總結(jié)5篇-資料下載頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 英語教育促進幼兒全面發(fā)展,使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,獲得對英語活動的敏感性. 一、樹立正確的教育觀,兒童觀,把正教研的方向. ,小組討論,個別交流發(fā)言等形式深入理解了新綱要精神,為全面實施素質(zhì)教育打好了基礎(chǔ). 這學(xué)期我班教研組活動的重點是:,我們加強了這方面的學(xué)習(xí),在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,觀摩了各班的英語教學(xué)活動,并對家長開放日的活動進行了備課、,探討了各自的看法,學(xué)習(xí)到了別人的長處,大家都有了一定的收獲. 二、深入展開豐富多彩的教研活動 一學(xué)期來,其中學(xué)習(xí)性教研活動共4次,如“珠心算的教研探索活動”、“自主性游戲環(huán)境研討活動”……應(yīng)該說通過這些多層次多角度的教研活動使我們每位老師在教育教學(xué)上有了很大的提高. 繼續(xù)努力創(chuàng)建豐富的英語環(huán)境. ,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的活動氛圍作為本學(xué)期的教研重點. ?。?）區(qū)域活動區(qū). 根據(jù)新綱要精神,我們動腦筋,擠時間,找空間,有“蝴蝶找翅膀”、“拼圖”、“手套配對”、“樹葉茂盛”區(qū)域活動的豐富讓孩子們的游戲更為多樣,. ?。?）豐富社會性自主性游戲活動區(qū). 為了更好地貫徹綱要精神,我們老師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,又展開了一次自主性游戲環(huán)境布置活動,我們老師又是和孩子們編寫廢舊物品,又是忙著和孩子們制作,還要保證孩子的一日活動,“鮮花店”游戲、“醫(yī)院”、“超市”、“小舞臺”,其自主性,社會性也同時有了較好的發(fā)展. ?。?）重視家園共育,提高教學(xué)質(zhì)量 ,“天天讀句”,“快樂寶寶樂園”,將游戲中的各角色如“daddy”“mummy”制成字卡掛在脖子上,在角色游戲中,我們老師日常用語滲透于游戲中,使課題研討和各科教育更好地有機地結(jié)合. 繼續(xù)探索專題活動,深化特色教育. 本學(xué)期我們繼續(xù)探索“非正式環(huán)境與幼兒英語口語能力提高”的專題,許多老師從不同角度不同層次上很好地培養(yǎng)了幼兒活動中的自主性. 二、認真完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)水平 本學(xué)期,我們教研組的老師認真鉆研教育教學(xué)方法,力求在娛樂中學(xué)習(xí)英語,并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,教學(xué)活動進行得非常成功. 教研組是推進英語教學(xué)前進的陣地,我們保證了每兩周一次的教研活動,根據(jù)計劃和內(nèi)容學(xué)習(xí)了《一日生活組織英語》、《英語教學(xué)的策略》的材料,逐漸領(lǐng)會到了英語教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展,遵循幼兒教育的規(guī)律,將英語教學(xué)滲透到幼兒的一日生活中去,滲透幼兒園四大教學(xué)領(lǐng)域之中去,我們教師的主人翁意識增強了,自主性提高了,對日常生活口語化、,各年級編訂專門的一日生活用語,并充分利用了我們自遍的教材,. ,我們在教研活動中,一起探討、釋疑、共同解惑、:如何將英語滲透到一日生活中？是我們共同的疑問,通過教研活動,大家找到了好辦法,首先創(chuàng)設(shè)雙語的環(huán)境,且利用滾雪球的形式,在一日生活中逐漸將一日生活口語用上去,使孩子有一個全面的說英語的環(huán)境. 經(jīng)過老師的配合和努力,我們的工作取得了一定的成績,:教研形勢比較呆板,過于拘謹(jǐn),可以形式多樣化、開朗化,多為教師創(chuàng)設(shè)理論實踐,展示才能的機會；,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?多借助編寫成功地和失敗的例子,以實踐為準(zhǔn),從剖析入手,真正使教師的業(yè)務(wù)水平更上一個臺階.第 11 頁 共 11 頁
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