用電安全教學設計范文精選三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:54本頁面
【正文】 請幼兒說一說家里哪里用到電。 小結：電是人類的好伴侶，它給我們帶來許多便利，我們的生活離不開它，這個電老虎的威力可真大。 二、觀看多媒體《鼠兄鼠弟偷油記》。也可以閱讀幼兒用書第3235頁。 提問：鼠兄弟為什么會觸電?鼠大哥是怎么做的、電工叔叔又是怎么做的? 三、初步了解金屬能導電的道理。 爭論：哪些材料能導電?請幼兒說一說可以導電的材料。 分組進行試驗，并記錄試驗結果。 各組分別介紹試驗結果。 四、找一找教室中插座的位置，說一說生活中應當怎樣平安用電。 小結：不用手、金屬物體去摳插座，不用濕手摸插座，不接觸暴露的電線。發(fā)覺有人觸電不能用手去拉，要告知大人來搶救。 活動反思： 本堂課中我先以謎語引出本課的學習內(nèi)容，并用圖片、視頻資料吸引幼兒的留意力，感受電在我們的生產(chǎn)生活中的作用。同時讓幼兒在感受電的作用的同時熟悉到電的危急的一面。它能為我們服務，但假如我們不摸透它的脾氣，它就會成為一只發(fā)怒的老虎，給我們帶來危急和災難，所以電又被稱為電老虎，可見它的厲害。最終關心幼兒聯(lián)系生活，以便更好地解決生活中常見的實際問題。 本節(jié)課基本達到了教學目標，了解電給人們帶來的便利與擔心全用電導致的危害，樹立平安用電的意識。能留心觀看生活中擔心全用電的隱患，留意預防。 第 5 頁 共 5 頁
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