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有關(guān)初中自我鑒定五篇-資料下載頁

2025-04-05 21:51本頁面
  

【正文】 將繼續(xù)學習。在這一年里,我擔任小學四年級數(shù)學和科學、綜合、美術(shù),三年級科學,二年級美術(shù)等教學工作,同時擔任學校電腦管理員,會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)  整教學設(shè)計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,出自己的想法。在教師考核中,是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上?! ∥磥砺仿?,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!初中自我鑒定 篇5  20xx年7月大學本科畢業(yè)以來,本人一向堅持在教育教學的第一線,進取實施素質(zhì)教育,教育效果比較顯著,所教班級構(gòu)成比較良好班風、學風,學生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得必須成績,為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻?! ≡谶@幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重地理教學方法和高考地理的研究,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學本事,取得了顯著的成績。于20__年8月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格,現(xiàn)申報中學一級教師資格?! ∫?、政治思想方面  本人愛國家、愛民族,堅決擁護黨的路線、方針,服從黨的領(lǐng)導,忠誠黨和人民的的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的職責感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以愛崗敬業(yè),教書育人為已任,依照教育學心理學原理,遵循教育教學規(guī)律,培養(yǎng)學生,進取實施素質(zhì)教育。熱愛學生,以身作則,做學生的表率,用自我良好的品德去感染學生。自參加工作以來,我堅守崗位,誠懇踏實,勤勉努力,任勞任怨,不斷上進。尊重領(lǐng)導,服從安排,與人為善。認真負責,開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,共同提高。對學校安排的教學任務(wù)都樂意理解,團結(jié)教師,互助合作?! 《?、教學工作方面  首先、在教學工作中,我首先把好課堂教學關(guān),為了上好每堂課,自我總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點做到心中有數(shù),經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我十分注重根據(jù)教學資料尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析地理概念構(gòu)成的過程,降低概念難度,易于學生理解,如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景,展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了必須的經(jīng)驗,所以長期有同行教師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。  其次,注重對學生的課余輔導,強調(diào)基礎(chǔ),強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,異常是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一向都能得到學生的好評?! 〗虒W本事的提高還得益于在實踐中學習,從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間,教學本事的提高一向是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方。還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的教師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,構(gòu)成自我的教學方法?! ∪?、教育工作方面  自工作以來,我擔任班主任工作四年,作為一名班主任,工作有自我獨特的方法,帶班本事強,有豐富的管理班級的經(jīng)驗,講究工作藝術(shù),工作有計劃、有重點、有鑒定。我熱愛學生,能夠從學生實際出發(fā),對不一樣類型和不一樣個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自我成為學生的的精神關(guān)懷者。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關(guān)系,了解學生的情景,理解學生的言行,諒解學生的過失。能針對不一樣時期學生思想變化采取相應(yīng)對策,重視對不一樣層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作?! ≈匾晫W生干部的作用,充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的進取性和培養(yǎng)學生的團體榮譽感,常與科任、家長溝通,對學生的教育采取立體式多角度進行,多管齊下,收到良好的教育效果,使所帶班成為勤奮好學、禮貌守紀、團結(jié)向上的班團體。教育的核心是育人,在班主任工作中,我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,異常是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織本事,管理本事和領(lǐng)導本事,成為教師的得力助手。第 14 頁 共 14 頁
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