幼兒園中班植樹(shù)節(jié)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:51本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi) ?。ㄋ模┗顒?dòng)具體內(nèi)容 向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。 觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。 帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。 勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉?！ 〔シN春天易生長(zhǎng)的蔬果種子?！ 。ㄎ澹┗顒?dòng)注意事項(xiàng) 各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)?！ ^(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別?！ ∽⒁獍踩J(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)?！ ∪⒒顒?dòng)反思 在我國(guó)第34個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，武康幼兒園中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)?！ ≈荚谑购⒆觽兡軌蚍e極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)?！ ≡诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)方案6 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么?！ ×私鈽?shù)和人類的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?！ ◇w驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子 活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害 教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受?！ ”容^沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？ 二、切入植樹(shù)節(jié)主題 教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日）?！ 〗處熍c幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁矗吭鯓訍?ài)護(hù)小樹(shù)？（澆水、施肥、松土等等）?！ ∪⑽覀円黄鹦袆?dòng)在植樹(shù)節(jié) 教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。 教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。 教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)?！ 』顒?dòng)結(jié)束： 教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。 12 / 12
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