【正文】 交通安全，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作?！　、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故?！　。ǘ?、保育方面：　　教室衛(wèi)生　?。?）、每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒　　（2）、每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒　?。?）、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境?！　。?）、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。　?。?）、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑兩次。　　幼兒個(gè)人衛(wèi)生　?。?）、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手　?。?）、讓小朋友養(yǎng)成，早上來(lái)園自己放書(shū)包，將書(shū)本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾?！　。?）、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅?！　。?）、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書(shū)。　?。?）、教小朋友每星期剪指甲一次。　?。?）、教小朋友勤洗澡，洗頭?！　。?）、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪?！　∮變喝粘Ｗo(hù)理　　（1）、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作?！　。?）、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)?！　。?）、每天給幼兒飲3—5次水?！　。?）、注意根據(jù)天氣變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。　　三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)　?。ㄒ唬⒔】捣矫妫航逃變涸诩w生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。　?。ǘ?、語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ)，能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ)?！　。ㄈ⑸鐣?huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心?！　。ㄋ模⒖茖W(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)?！　。ㄎ澹⑺囆g(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?！　。?、識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞、跟讀、閱讀、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話，說(shuō)話自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，愛(ài)惜書(shū)本，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)?！　。ㄆ撸?、數(shù)學(xué)方面：　　學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)?！　?duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想?！　≌J(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì)，認(rèn)識(shí)集合的特性?！　∷?、教學(xué)內(nèi)容安排　　執(zhí)行教辦統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。　　五、環(huán)境方面：　　創(chuàng)設(shè)平等，支持、鼓勵(lì)，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。　　創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具，材料、工具等，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。　　各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換，及增添新的玩具?！　×嗉?jí)管理方面　　做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。　　七、家長(zhǎng)工作方面　　以尊重家長(zhǎng)，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，努力做好以下工作：　　主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)的育兒觀念?！　W(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí)?！　∫l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟?！　“?、月工作安排　　九月份工作安排：　　迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練　　制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃，編排新操　　做好興趣班招生報(bào)名工作，確定名額　　家訪，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，選定家委會(huì)代表　　慶祝教師節(jié)主題教學(xué)　　期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià)　　開(kāi)展“迎國(guó)慶、賀中秋”主題活動(dòng)　　籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)　　十月份工作安排：　　開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游　　舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)　　家長(zhǎng)課程　　十一月份工作安排：　　教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)　　班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)　　早操比賽　　舉辦園報(bào)，家教?？　∈路莨ぷ靼才?；　　加強(qiáng)自身技能，技巧鞏固。　　開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽　　做好迎接評(píng)估工作　　1月份工作安排：　　寫好各項(xiàng)工作總結(jié)　　迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核　　做好學(xué)期收尾工作　　但愿我們的孩子在這個(gè)學(xué)期內(nèi)有所長(zhǎng)進(jìn)，愿他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒中班教育工作計(jì)劃10　　一、教給安全防護(hù)知識(shí)　　一、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等?！　《?、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等?！　∪?、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話?！　∷摹⑼ㄟ^(guò)圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識(shí)教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等?！　∥濉㈤_(kāi)設(shè)專題講座。請(qǐng)有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等?！　×?、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能?！　《?、把好一日活動(dòng)安全關(guān)　　一、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患?！　《?jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開(kāi)教師的視線?！　∪㈦S機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止?！　∪?、家園配合　　一、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，正確知識(shí)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。　　二、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、簽訂安全責(zé)任狀?！　∪?、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無(wú)卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開(kāi)。第 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