有關(guān)教研工作計劃3篇-資料下載頁
2025-04-05 21:49本頁面
【正文】 我組現(xiàn)狀，初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程： ?。ㄒ唬┬≌n題研究思路： 發(fā)現(xiàn)問題——確定研究小課題——調(diào)查研究——教育干預——效果檢查 ?。ǘ┱n堂教學研究思路： 教學問題——教學設(shè)計——教學行動——教學總結(jié)和反思……按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式（或教學設(shè)計——教學行動——教學問題——教學總結(jié)和反思……按照“設(shè)計——行動——問題——反思”模式）開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法，并在實踐中實施操作。同時加強教學中的反思，要更加清醒的認識自身教學行為的當與不當，進一步清理自身教學行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后思考的關(guān)鍵問題： 教學目標在本次課中是否已經(jīng)達到？主要表現(xiàn)在什么地方，為什么？ 預設(shè)的教學設(shè)計與實際的教學進程之間有何區(qū)別？在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當？ 這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男看嬖诘膯栴}又有哪些？什么問題最突出？ 在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題？需要克服哪些困難和障礙才能做到？ 這次課上學生的參與狀態(tài)如何？為什么會有這種表現(xiàn)？等等?！ ∥?、具體措施 加強理論學習。采取集中學習和自主學習相結(jié)合形式進行，尤其加強對課程標準、基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學習，強化用先進的教育理論指導教師解決教學實踐中具體問題的意識。采取靈活高效的方式進行學習交流，隔周一次全組個人理論學習交流，由全組教師輪流擔任主講人；在學習內(nèi)容上做到三個必須，必須是先進的教育思想，必須與教學實際相結(jié)合，必須有利于提高教學效率。第 6 頁 共 6 頁
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